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　　但（dàn）是，近年（nián）来，由（yóu）于日本（běn）面对着“百年（nián）变局”等（děng）各种各（gè）样的压力。首先是中日关系力量（liàng）对比（bǐ）的显著变化。中（zhōng）国从以前（qián）远（yuǎn）远落（luò）后于日（rì）本的经济（jì）发展，到2010年经济总量（liàng）开（kāi）始超越（yuè）日本，到之后的十几（jǐ）年间（jiān），中（zhōng）国的（de）GDP已（yǐ）经是日本的三倍以上（shàng）。而日本则明（míng）显感受到了这样的（de）变化（huà）和（hé）压力。而且（qiě）伴随中（zhōng）日经济和综（zōng）合实力的这（zhè）种明显的（de）变化（huà），同时呈现（xiàn）出中（zhōng）日关（guān）系似（shì）乎在向着负面（miàn）的方（fāng）向发展。在中日经（jīng）贸（mào）额不断增长的同（tóng）时（shí），中（zhōng）日之（zhī）间的政治信（xìn）任（rèn）和民间感（gǎn）情却似乎（hū）在不断（duàn）的（de）下降，这（zhè）种微妙、复杂的中日关系取态，对中日都是压力很大的（de），对日本尤（yóu）其如此。

来自教育部直属高（gāo）校新任职领（lǐng）导人员培训（xùn）班（bān）、第（dì）72期高校领导（dǎo）干部进修班、第5期教育部直属系（xì）统中青年进修班、第7期高校高层次人才研修班（bān）、教育部机关新（xīn）入（rù）职公务（wù）员暨直属（shǔ）事业单（dān）位（wèi）新进工作（zuò）人员（yuán）培训（xùn）班（bān）等五个班次的学员，以及（jí）国家教育行（xíng）政学院全（quán）体干部教师共800余人（rén）参（cān）加开学典礼。为深入（rù）推进总（zǒng）体国家安（ān）全观进教材（cái）进课（kè）堂进（jìn）头（tóu）脑，8月（yuè）30日（rì），教育部（bù）在京举行《国（guó）家安全教育大学生读本》（以下简称《读本》）出版（bǎn）座（zuò）谈会。教育（yù）部党组成（chéng）员、副部（bù）长、总督（dū）学王嘉毅出席并讲（jiǎng）话。

　　政知君注（zhù）意到，在这次集体学习前（qián）10天，4月9日，李（lǐ）希主持召开中央（yāng）纪委办公（gōng）会议，研（yán）究（jiū）部（bù）署（shǔ）了（le）中央纪（jì）委国（guó）家监委机关党（dǎng）纪学习教（jiào）育（yù）工作。