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　　据（jù）新（xīn）华社消（xiāo）息，4月19日，《习近平关（guān）于（yú）金融工作论（lùn）述摘编》出版座谈会在京召开。中央金（jīn）融（róng）委员会办公（gōng）室（shì）主任、中央金融（róng）工作委（wěi）员会书记何立峰（fēng）出席（xí）会议并讲话。

　　对于产（chǎn）能问题，我（wǒ）们要从经济规律出发，客观、辩证看待。在市场（chǎng）经济条件下，供（gōng）需平（píng）衡（héng）是相对（duì）的、不平衡（héng）是普（pǔ）遍（biàn）的（de），适度的（de）产大于需有利于市场竞争和优胜劣汰，这种（zhǒng）现象普遍存在。有些（xiē）方面把产能问（wèn）题与国际贸易挂（guà）钩，认为出口商品（pǐn）多（duō）了就（jiù）是产能过（guò）剩了，这是站不住脚的。中（zhōng）国每年大量（liàng）进口芯片（piàn）、飞机、大豆、原（yuán）油等商（shāng）品，那么（me）这些商品的出口（kǒu）国难道（dào）都产能（néng）过剩了吗？

伯恩斯表示，中美教育交流（liú）合作是两国关（guān）系的压舱（cāng）石，“5年5万（wàn）”倡议对中美（měi）两（liǎng）国均具有重要意义，未来愿以“旧金（jīn）山愿（yuàn）景”为（wèi）指引，扩大教育领域务实（shí）合（hé）作，鼓励更多中美青少年双向交流。日（rì）前，教育部公布了2023年全国青少年学生读书行动（dòng）优秀案（àn）例（lì）和“书香校（xiào）园”名单。经（jīng）各省（shěng）级教育行政部门遴选推（tuī）荐（jiàn）、教育部集中公示（shì），最终64个（gè）地区和99所学校分别被确定为区域优（yōu）秀（xiù）案例和“书香校园”。