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　　其实，百年来（lái）的（de）中日关系一直都存在谁来主导、走向何（hé）方（fāng）的问题。当然（rán）这中间有美（měi）国的因素，因为日美在二战后（hòu）至今（jīn）的制（zhì）度（dù）安排上，是美国在（zài）直接影响甚（shèn）至在（zài）重（zhòng）大（dà）问题上主导着日本的一些外交决策。但是，在中日互动（dòng）中（zhōng），中（zhōng）方（fāng）是（shì）主（zhǔ）导的一方（fāng），而在建交之后开启的中日（rì）关（guān）系发展的（de）热潮中，中（zhōng）方倡导的以（yǐ）“友好外交、人民外交、和平外交”为主要特征的中日关系发展（zhǎn），应（yīng）该（gāi）说一直是顺畅的（de）。

会（huì）议指出（chū），习（xí）近（jìn）平新时代中国特（tè）色社（shè）会主义（yì）思想是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、有（yǒu）机统（tǒng）一（yī）、不（bù）断发展的科学理（lǐ）论体系，是（shì）当代中国马（mǎ）克思主义（yì）、二（èr）十一世纪马克思主义（yì），是全（quán）党全国各（gè）族人民为实现（xiàn）中华民族伟大（dà）复兴而（ér）奋斗的行动指南。农业农村部党组（zǔ）要以读书班为开（kāi）端全面系统学习（xí）领会习近平新时（shí）代（dài）中国特色社会主义思想，真正沉下心来学、静下心来悟，通过深入系统地学习来筑牢信仰之基、补足精（jīng）神之钙、把稳思想之舵（duò），努力做到学思用贯通（tōng）、知（zhī）信行（xíng）统一。

宣（xuān）讲（jiǎng）团成员由高等教育、中小（xiǎo）学教育、学前（qián）教（jiào）育、职业教育、特殊教育领域的（de）时代楷（kǎi）模、全国教书育（yù）人楷模（mó）、全国最美教师、全（quán）国高校黄（huáng）大年式（shì）教师团队（duì）带头人等优秀教师代表共25人（rén）组（zǔ）成（chéng）。在首场报告会上（shàng），中（zhōng）国科学院院士、兰（lán）州大（dà）学教授、全国高校黄大（dà）年式教师团队带头人黄建平，江苏（sū）省南（nán）京市浦口区行知教育集团总校长、全（quán）国教书育（yù）人楷模杨瑞（ruì）清，山西机电职业技术学院教（jiào）授、国家级教学（xué）名师、全国教书（shū）育人楷模（mó）李粉霞，广西壮族自（zì）治区北海市第一（yī）幼（yòu）儿园园（yuán）长（zhǎng）、全国（guó）教书育人楷模（mó）、全国最美（měi）教（jiào）师范（fàn）徽丽，湖北省武汉市盲童学校教（jiào）师、全国最（zuì）美教师、全国模（mó）范教师（shī）张龙，北京（jīng）师范大学（xué）艺术与传（chuán）媒（méi）学（xué）院院长、教授、全国最美教师（shī）肖向荣等6位（wèi）宣讲团成员（yuán）作教育（yù）家精神宣讲报告。3月1日（rì）至3月12日（rì），宣讲团将分赴河北、黑（hēi）龙（lóng）江、江苏（sū）、浙江、山（shān）东、湖（hú）北、湖南、广东、广西、四川、甘（gān）肃、新疆等12个省份开（kāi）展巡回报（bào）告。