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未来值（zhí）得期许，挑战必须（xū）应对。面对（duì）和（hé）平（píng）还是战争、繁荣（róng）还是衰（shuāi）退（tuì）、团结（jié）还（hái）是（shì）对抗的历史抉择，我（wǒ）们比以（yǐ）往任何时候（hòu）都（dōu）更加需要（yào）弘扬和平共处五项原则（zé）的精神（shén）内涵，朝着构建人（rén）类命运共同体的（de）崇高目（mù）标（biāo）不（bù）懈努力。

《管（guǎn）理办法（fǎ）》完善了（le）兼职（zhí）教师的支持体系。鼓励支持（chí）事业单位和（hé）国（guó）有（yǒu）企业选（xuǎn）派（pài）人（rén）员到（dào）职（zhí）业学（xué）校兼（jiān）职任（rèn）教，将选派兼（jiān）职教师的数（shù）量和（hé）水平作（zuò）为认定、评（píng）价产教融合型企业等的重（zhòng）要指标依据。各地教育和人力资源社会保（bǎo）障（zhàng）行政（zhèng）部门（mén）将（jiāng）兼职教师纳入（rù）教师队伍（wǔ）建设总体规划（huà），加强对职业（yè）学（xué）校兼职教（jiào）师（shī）管理工作（zuò）的指导。定（dìng）期推选一批优（yōu）秀兼职（zhí）教师典型，加强宣（xuān）传推广。通过多种举措（cuò），激（jī）励（lì）各（gè）方积极支持（chí）选（xuǎn）派技术技能人才到职（zhí）业（yè）学校（xiào）兼职任教。近日，新时代教（jiào）师发展协同创新工作会议（yì）在天津师范（fàn）大学召开。会议（yì）以“弘扬教育家精神（shén），推进（jìn）教师发展协（xié）同创新（xīn）”为主题，交流国家（jiā）教师发展协同创新实验基（jī）地建（jiàn）设经验（yàn），探讨推（tuī）进（jìn）教师发（fā）展改革、提升教师能力素质（zhì）的举措，推动（dòng）教（jiào）师队伍高质（zhì）量发展。

　　这（zhè）次谈及的（de）“战略互惠关系（xì）”，是2008年胡锦涛主席访问日（rì）本之（zhī）时，双方发表的《中日关于（yú）全（quán）面推进战略互惠关系的联（lián）合声明（míng）》所提出（chū）的，中日（rì）战（zhàn）略互惠关（guān）系的确立，其实（shí）就类似于今天中（zhōng）美关系要扣（kòu）好（hǎo）的“第一粒（lì）纽扣”的意义，这是中日关系一次（cì）重大的进展。