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加强（qiáng）成果运用，务求工作（zuò）实效。工作中，结（jié）合学前（qián）教育、义务教育、普（pǔ）通（tōng）高中教育的不同特点，围绕政策设计、政（zhèng）策（cè）实施、政策（cè）成（chéng）效、政策（cè）可持续性等四方面开（kāi）展绩（jì）效评价，力求（qiú）工作取得实（shí）效。政策（cè）设（shè）计（jì）方面，重（zhòng）点关注政策制定是（shì）否合理、资（zī）助内容（róng）是否科学、资助对象是（shì）否（fǒu）精准等。政策实施方面（miàn），重点（diǎn）关（guān）注资金发放的精准性、资（zī）金是（shì）否到（dào）位等（děng）。政策成效方面（miàn），重点关注政策目标（biāo）达成度、满（mǎn）意度等。政策可（kě）持续性方面，重点关注政策环境适宜性。在（zài）开展绩（jì）效评价的同（tóng）时扎实开展调研工作，赴多个县（xiàn）区实地走（zǒu）访，深入学校倾听诉求，及时（shí）对反映的情况进行核实，立足监管职（zhí）责强（qiáng）化分析研判，既（jì）客观反映学生资助政策（cè）实施效（xiào）果和地方工作实际，更紧（jǐn）盯政策（cè）执行过（guò）程中存在的情况，着（zhe）力提（tí）出有（yǒu）针（zhēn）对性的（de）工作建议，为完善政策、改进管理提供有益参考。北京市、天津（jīn）市（shì）、河北（běi）省、山西省、内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、陕（shǎn）西省、甘肃省、青（qīng）海省、宁夏回（huí）族自（zì）治（zhì）区、新疆维吾尔自治区、新疆生（shēng）产（chǎn）建设（shè）兵（bīng）团财政厅（局）、林业和草原（yuán）主（zhǔ）管部门：

　　因此（cǐ）从这种（zhǒng）意义上（shàng）说，我们尤其要冷静（jìng）、准确地把（bǎ）握美日（rì）各自的矛盾，特别要重视日本的动向，调（diào）动中日关系（xì）中的（de）积（jī）极（jí）因（yīn）素，注意克服消（xiāo）极（jí）因（yīn）素，中日关系也（yě）要扣好第（dì）一粒纽扣，重（zhòng）建“战略互惠关系”就是（shì）今天中日关（guān）系的第一粒（lì）纽扣，进而也同样用“和（hé）为贵、稳（wěn）为重、信为本”的方针来建（jiàn）立（lì）中日（rì）相处（chù）之（zhī）道（dào），牢牢掌握住中日关系的主导（dǎo）权。

　　3月13日，中央（yāng）金融委员会（huì）办（bàn）公（gōng）室、中央金融工（gōng）作委员会召开（kāi）会议，学习（xí）贯（guàn）彻全（quán）国两会（huì）精神，中（zhōng）央金融委员会办公（gōng）室主任、中央（yāng）金（jīn）融工（gōng）作委员（yuán）会书记何立峰出（chū）席会议并讲话。