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【案例（lì）】某省家长收（shōu）到一串（chuàn）不知（zhī）名号码发来短信，随即又（yòu）收到住校的（de）“女儿”信息称，想（xiǎng）报名（míng）参加（jiā）某知名大学开设的培（péi）训班。家长爱女心切，与一个负责培（péi）训事宜的“张老师”建（jiàn）立了联（lián）系，“张老师”称（chēng）交足30万元能（néng）“保送”至（zhì）此名校。之后“女儿（ér）”和“张老（lǎo）师”两面夹击，以各种理由催（cuī）促交（jiāo）钱，共骗取18万元（yuán）。

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为了人（rén）民而改（gǎi）革，改革才有意义；依靠人民（mín）而改革，改革才有（yǒu）动力。人民是（shì）历（lì）史（shǐ）的创造（zào）者，是（shì）推动改革开（kāi）放的主（zhǔ）体力（lì）量。改革开（kāi）放在认识和实（shí）践（jiàn）上的（de）每（měi）一次突破和深化，改革（gé）开放中（zhōng）每一个新生事物的产生和发（fā）展，改（gǎi）革开（kāi）放每一个领域和环节（jié）经验（yàn）的创造（zào）和积累，无（wú）不来自亿万人（rén）民的（de）智慧和实践。改革是亿万人民（mín）自己的（de）事（shì）业。进一步全面深（shēn）化（huà）改（gǎi）革，必须充分尊重人民主体地位（wèi）和首创精神，走（zǒu）好新（xīn）时代（dài）党的群（qún）众（zhòng）路线，把（bǎ）加强（qiáng）顶层（céng）设（shè）计和坚（jiān）持（chí）问（wèn）计于民统一起来，不（bù）断（duàn）激发（fā）人民群众参与改革、推动改革的（de）积极性（xìng）、主动（dòng）性、创造（zào）性，共同（tóng）为改革想招，一起为（wèi）改革发力。