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李（lǐ）永智（zhì）表示，指数排名并非最终（zhōng）目（mù）的，找到各自最适合的数字（zì）教育发展路径才（cái）是（shì）关（guān）键所在。中国数字教育发展的（de）特色之（zhī）路（lù），必将为世界数字教育发展贡献更（gèng）多借鉴（jiàn）。通过全球数字（zì）教育发展（zhǎn）指数（shù）（GDEI）评价，共（gòng）同构建一（yī）个互鉴（jiàn）、可比、相互促进的国际（jì）教育新生（shēng）态，用教育之光照亮（liàng）文明之（zhī）路，为构建人类命运共同体贡（gòng）献（xiàn）力量。1月30日（rì）至31日（rì），2024世界数字（zì）教育（yù）大（dà）会在（zài）上（shàng）海召开。中国联（lián）合国教科文（wén）组织全国（guó）委员（yuán）会秘书长秦（qín）昌威在（zài）大（dà）会闭幕式发布国际数字（zì）教育（yù）案例汇编。

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