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　　6月14日上午（wǔ），水（shuǐ）利部组织开展抗（kàng）旱专题会（huì）商，分（fēn）析研判（pàn）华北（běi）黄淮等北方地区旱情形势（shì），要（yào）求即日（rì）起，受（shòu）旱地区上游黄河、海河、淮河流域的控制性水库全部进入抗旱调度模式，加大下泄流（liú）量，保障抗旱用水需求（qiú），确（què）保城乡（xiāng）居民饮水安全，以及规模化养殖和大牲畜用水安全，全力保障灌区（qū）农（nóng）作物（wù）时令灌溉（gài）用水。6月14日15时，水利部将针对（duì）河南、河北的干旱防（fáng）御应急（jí）响应提升至三级，目前维持（chí）针（zhēn）对山西、江苏（sū）、安徽、山东、陕西、甘（gān）肃6省的干旱防御四级应急（jí）响应，并（bìng）派出（chū）两（liǎng）个（gè）工作组正在一线指导抗旱工作（zuò）。

　　当（dāng）前，中小金（jīn）融机构风险、地（dì）方债务（wù）风险（xiǎn）、房地产领（lǐng）域金融风（fēng）险、非法（fǎ）金（jīn）融活动风险等（děng）尤为突出，风险持（chí）续恶化，存量（liàng）风（fēng）险（xiǎn）尚未见底，增量风险仍在集（jí）聚，而且金（jīn）融风（fēng）险（xiǎn）的隐蔽性、突发（fā）性、传染性、破坏性特别强（qiáng），处（chù）理（lǐ）不善（shàn）极（jí）易引发社会风（fēng）险、政治风险，决不能（néng）掉以轻（qīng）心。

王嘉毅强（qiáng）调，要（yào）持续探索创（chuàng）新青少年学生读书行动的有效途径，将青少（shǎo）年（nián）学生（shēng）读书行动有（yǒu）机融入“全民（mín）阅读”活动。聚焦（jiāo）理（lǐ）念倡（chàng）导凝心（xīn）聚力（lì），让“爱读书、读好书、善读书”的共识更加深入人心；聚（jù）焦品（pǐn）牌打（dǎ）造精准发力，把“会思考、乐分享、勤实践”的行动真正落到实处；聚焦机制建（jiàn）设持续（xù）用力，将“环境营造、专业支撑、家校（xiào）社协（xié）同”的阅读生态构（gòu）筑得（dé）更加（jiā）完善。通过长（zhǎng）期坚持，让学校成为最受（shòu）学生欢迎（yíng）的“阅（yuè）读场（chǎng）”，让教师成为提供（gōng）阅（yuè）读指导的“引路人”，让社会成为提升阅读素养的“共同（tóng）体（tǐ）”，让学生成为爱读书立大志的“接班人”，真正（zhèng）推动广大（dà）青少（shǎo）年学（xué）生养成终身阅（yuè）读的（de）良好习惯，提升综合素质，服务全民（mín）终身学习的学习型社会、学（xué）习型大（dà）国建设（shè）。4月（yuè）17日至21日（rì），教育部部长怀进鹏率团访问俄罗（luó）斯。在俄期间，怀进（jìn）鹏分别会（huì）见俄（é）罗斯科学（xué）和高等教（jiào）育部部长法（fǎ）利科（kē）夫、教育部部（bù）长克（kè）拉夫佐夫，参访莫斯科国立大学（xué）、圣彼（bǐ）得堡国立（lì）大学（xué）和圣彼得（dé）堡（bǎo）国家信息技术、机械学与光学（xué）大学（xué），与法利（lì）科夫签署部（bù）际（jì）合作（zuò）备忘（wàng）录，见证中（zhōng）俄知名高校签署（shǔ）合作（zuò）协议，出席北京大学（xué）授予莫（mò）斯科国（guó）立大学校长萨（sà）多夫尼奇名（míng）誉博士学位仪式。