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　　林剑表（biǎo）示，中（zhōng）国（guó）坚持走和平发展道路，坚定奉行（xíng）防御性的国防政策（cè），致（zhì）力于维护（hù）亚太（tài）和（hé）世界的和平与稳定，不对任何国家构成威胁。当前地区安全风险主要来自（zì）个别域外大（dà）国在亚太拼凑排他（tā）性的（de）“小（xiǎo）圈子”，制造阵（zhèn）营对抗，特别是在南海地区兴风作浪（làng），唯恐天下不乱（luàn）。中方对此坚决（jué）反对，希望澳方正确（què）看（kàn）待（dài）中（zhōng）国（guó）发（fā）展（zhǎn）和战略意图，摒弃冷战（zhàn）思维，多做有利于（yú）维护地区和平稳（wěn）定的事，不要动辄（zhé）拿中国说事。

　　第四是日本、菲律宾与中国互动（dòng）以及各自国内的变数（shù）。众所（suǒ）周知，日（rì）本和菲律宾的最大贸易伙伴都是（shì）中（zhōng）国，日本和中（zhōng）国的贸易额（é），等于（yú）日美贸易额的两倍。所以，它们都在和美国做各（gè）种“秀恩爱”动（dòng）作的同（tóng）时，反复表明不希望影响与（yǔ）中国合作的态度（dù）。这种看似（shì）矛盾的现（xiàn）象，反映了一种（zhǒng）政治经济利益结构极（jí）不平（píng）衡（héng）、需要调整的（de）“病态”。最近王毅外（wài）长即（jí）将（jiāng）到印尼等东盟国家访问，必将推（tuī）动中国与东盟关系（xì）发展，一边是与中国合作（zuò）的阳关道，一边是与（yǔ）中（zhōng）国对（duì）立的独木桥，各（gè）方会如（rú）何选（xuǎn）择呢？！

波利希（xī）感谢教育部（bù）一直以来的大力支持，并表示将（jiāng）进一步提升合（hé）作（zuò）办学的（de）层次、水平和规模，让更多（duō）中美（měi）青年学生通过艺（yì）术建（jiàn）立（lì）友谊，吸（xī）引各（gè）国（guó）青年艺术（shù）家（jiā）来华学习深造（zào）。为适应（yīng）职业教育（yù）高质量（liàng）发展新形势新要（yào）求，确保新时代职业学校名师（名（míng）匠）名（míng）校长（zhǎng）培（péi）养计划（以下（xià）简称“三名”计划）高（gāo）起点实施，高质（zhì）量推动，近日，教（jiào）育（yù）部组织在深圳职业（yè）技术大学举（jǔ）行（xíng）新时代职业（yè）学校名（míng）师（名匠（jiàng））名校长培养计（jì）划（huà）（2023—2025年）专题研修活动（dòng）。