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上海(hǎi)市信用研究会(huì)会长、上海立(lì)信会计金融学(xué)院教授洪玫指出,按照中共中央办(bàn)公(gōng)厅、国务院办公厅(tīng)印发的(de)《关于推进社会信用体系(xì)建(jiàn)设高质量发展促(cù)进形成新发(fā)展格局(jú)的(de)意(yì)见》,要扎实推进信用理念、信用制(zhì)度、信用手(shǒu)段与国民经济体系各方面各(gè)环节深度融合。教育领(lǐng)域(yù)是社会信用体系建设的(de)重点关注对象。近年来,教育(yù)部门(mén)在教师(shī)和(hé)学生中加(jiā)大信用建设力度,严厉打击(jī)教学、学术(shù)领域里的不(bù)诚信行(xíng)为,同时国家(jiā)通过“双减”等政策,将校(xiào)外培(péi)训机(jī)构作为教育领域信用建设的重点,有效规范了校(xiào)外培训机构(gòu)的各项办学行为。有鉴于(yú)此,建立一套(tào)完善(shàn)的教育领域的信用(yòng)体(tǐ)系就显得事关重要,具有重要的现实意义。
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