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怀进鹏向（xiàng）国（guó）内外参（cān）赛的青年学（xué）生表示热烈欢迎。他指出（chū），本次大赛是落实习（xí）近平总（zǒng）书记重要讲话精神、深（shēn）化（huà）创新教育改革的一次生动实践（jiàn），也为广大青（qīng）年提供了锻炼和展示自己（jǐ）的重要机会。当前新（xīn）一（yī）轮科技（jì）革命和产业（yè）变革深（shēn）入发展，创新的时代潮流（liú）蓬勃涌（yǒng）动，要（yào）服（fú）务时代需要，彰显教（jiào）育担当，充（chōng）分发挥大赛的（de）带（dài）动作（zuò）用，以赛促（cù）教、以赛促学（xué）、以赛（sài）促新、以赛促用（yòng），推（tuī）动构建（jiàn）以创新为导向的（de）人才（cái）培养（yǎng）模式，建立（lì）科（kē）技创新与人才培养相（xiāng）互支（zhī）撑的有效（xiào）机制。要注（zhù）重创新（xīn）实践，勇于探索未知，鼓励广大青年学生不断突破自我、超越自我，积极投身（shēn）创新创造，通过实际操作和亲（qīn）身体验，力争在未知领域有所发现、有所创造，在（zài）解决问题中实现创新（xīn）梦（mèng）想（xiǎng）。要坚持开放互鉴，共创人类（lèi）美好未来，各国（guó）青年大学生（shēng）应树立世（shì）界眼光、增强（qiáng）合作意识（shí），共同做（zuò）创新科技的“弄（nòng）潮（cháo）儿”和（hé）人（rén）民友好事业（yè）的传承者，为构建（jiàn）人类（lèi）命（mìng）运共同体贡献青春力量和智慧（huì）。

　　其实，日（rì）本无（wú）论是自身的稳（wěn）定、还（hái）是经（jīng）济繁荣以及大国化进（jìn）程，都处处（chù）离不开（kāi）中（zhōng）国（guó）。这就（jiù）是为（wèi）什么近两（liǎng）年来，岸田似（shì）乎和拜（bài）登走得很近（jìn），争相送“投名（míng）状”，但实际上他也在很积极地（dì）推（tuī）动日本加入RCEP，加强和（hé）中国及亚洲的这种实质性的合（hé）作关系，以（yǐ）稳（wěn）定（dìng）自身的经济（jì）发展和社（shè）会生活。就（jiù）在最近两天，他跑到美国去和拜登（dēng）“秀（xiù）恩（ēn）爱（ài）”的同时，又（yòu）和（hé）中韩两国争取（qǔ）要（yào）在五（wǔ）月份举办中日韩领导人（rén）会（huì）议，推动中日韩的合作。这些看似矛盾的表现，正是日本今天面对两难困境和自身国家发展“焦（jiāo）虑”的（de）一个（gè）真实写照，美（měi）国（guó）的焦虑是（shì）“霸权（quán）的焦虑”，日本的焦虑可是“生死的（de）烦恼（nǎo）”，所以就更（gèng）显得（dé）进退失据（jù）、捉襟（jīn）见肘（zhǒu）。

　　这次（cì）谈及的（de）“战略互惠关系”，是2008年胡锦涛主席访问（wèn）日本之（zhī）时，双（shuāng）方发表的《中日关于全（quán）面推进（jìn）战略（lüè）互惠关系的联（lián）合声明》所提（tí）出的，中日战略互惠关（guān）系的确立，其实就类（lèi）似于（yú）今天中美（měi）关系（xì）要扣好的“第（dì）一粒纽扣”的意义，这（zhè）是中（zhōng）日关系一次重大（dà）的进展。