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尹弘、叶建春（chūn）代表省委（wěi）、省政府对（duì）教育（yù）部给予（yǔ）江西（xī）发展（zhǎn）的支持表示（shì）衷心（xīn）感谢。尹弘说，一（yī）直以来（lái），教育（yù）部（bù）十分关心江西革命老区发展，在改革攻（gōng）坚、具体业务、帮扶支援上给予支（zhī）持帮助（zhù），有（yǒu）力推动了我（wǒ）省教育事业高质量（liàng）发展。江西（xī）与教育部（bù）签署战（zhàn）略合作协议，重点围绕（rào）推动高等教育内涵发展、加快建（jiàn）设现（xiàn）代（dài）职业教育体（tǐ）系、推进基础教育扩优提质、加大招才引智等方面强化省部合作（zuò），必将对（duì）江（jiāng）西加快补齐高等教育短板、全面建设教（jiào）育强（qiáng）省，起到（dào）十分重要的推动作用（yòng）。我们将以此为（wèi）新（xīn）起点，主动加强（qiáng）与（yǔ）教育部沟通交流，全力以赴（fù）抓好协议相关事项的（de）落（luò）地落（luò）实，努（nǔ）力办好（hǎo）人民满意的教育，推动全省（shěng）教育事业（yè）高质量发展。衷心（xīn）希望教育部一如（rú）既往给予江西教（jiào）育（yù）事业更多关心和支（zhī）持（chí），特别是在（zài）协调推（tuī）动（dòng）部属高校落户江西，共建稀土及有色金属高（gāo）等研（yán）究（jiū）院、新增博士硕士学位授（shòu）予单位（wèi）和授权点、扩大研究生招生规模等方（fāng）面给（gěi）予指导帮助（zhù），助（zhù）推我省教育加速补（bǔ）短（duǎn）板、强弱项（xiàng），不断满足老区人民对（duì）教育（yù）的美好期盼。近（jìn）日，教育部（bù）部署2024年（nián）全国（guó）硕（shuò）士研究生招生（shēng）复试录取工（gōng）作，要求各地各招生单位以习近（jìn）平（píng）新时代中国特色（sè）社会主义思想为指导，深入贯彻（chè）党的二十大（dà）精（jīng）神，全面贯彻党（dǎng）的教育方针，落实立德树人根本任务（wù），坚持综合评价、择（zé）优录取，严格执行政策，严（yán）守工作纪律，规范录取（qǔ）行为，优化考生（shēng）服务，确保2024年（nián）硕（shuò）士研（yán）究（jiū）生复试录取（qǔ）工作公平、公正、科学。

　　授旗仪（yí）式后，习（xí）近（jìn）平致训词。他指出，调整组建信（xìn）息支援部队，是（shì）党中（zhōng）央和中（zhōng）央军委从强（qiáng）军事（shì）业（yè）全局出发作出（chū）的重大决（jué）策，是（shì）构（gòu）建新（xīn）型军（jūn）兵种结（jié）构布局、完善中国（guó）特（tè）色现代军（jūn）事（shì）力量体（tǐ）系的战（zhàn）略（lüè）举措（cuò），对（duì）加快国防和军队（duì）现代化、有效（xiào）履行新（xīn）时代（dài）人民军（jūn）队使命任务（wù）具有重（zhòng）大而深远（yuǎn）的意义。

　　同时，中日（rì）两国在战后一直就存在很多既有的矛盾（dùn），比如“东亚争雄（xióng）”的（de）问题、“历史认（rèn）识”的问（wèn）题、台湾（wān）问题、两国的领海（hǎi）划界（jiè）问题等等。近年来，中日（rì）都（dōu）在走（zǒu）向（xiàng）大国化的进程中，又不（bù）断地发生摩擦和碰撞（zhuàng）。一定（dìng）程度上（shàng），这也是日（rì）方（fāng）近年少（shǎo）提甚至不提“中日（rì）战略互（hù）惠关系”的原因。