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为了（le）人民而改（gǎi）革，改（gǎi）革才有意义；依靠人（rén）民而改（gǎi）革，改革才有动力（lì）。人民是（shì）历（lì）史的创造者，是推动改（gǎi）革开放的主体（tǐ）力量。改革开放在认识和实践上的（de）每一次突破和深化，改革开放（fàng）中（zhōng）每一（yī）个新生事（shì）物的产生和发（fā）展，改革开（kāi）放每一个（gè）领域和环节经验的创造（zào）和积累（lèi），无不来自亿（yì）万人（rén）民的智慧和（hé）实践（jiàn）。改革是亿（yì）万人（rén）民自己的事（shì）业。进一步全面（miàn）深化改革，必须充分尊重人民（mín）主体地位（wèi）和（hé）首创精（jīng）神，走好新时代党的群众路线，把加强顶层设计（jì）和坚持问（wèn）计（jì）于民（mín）统一起来，不断激发人民群众参与改革、推（tuī）动改革的积极性（xìng）、主（zhǔ）动性（xìng）、创造性（xìng），共同为改革（gé）想招，一起（qǐ）为改革（gé）发力。

　　当今世界（jiè），金融之战的烈（liè）度和影响程度，甚至超过武装冲突和科技之（zhī）争（zhēng）。而且，在武装冲（chōng）突和科技之争背（bèi）后，金融制（zhì）裁的手段都发（fā）挥着重（zhòng）要作（zuò）用。我国现已成为（wèi）金（jīn）融大（dà）国，但（dàn）还不是金融强国。

坚（jiān）持（chí）深学细（xì）悟（wù）。领导班子示范（fàn）学。局领导班子坚持先学一步（bù）、学深一层，带（dài）领各处室负责人（rén）通过党（dǎng）组（zǔ）理论学（xué）习中心组、读书班等方式开展集（jí）中学习，坚持原原（yuán）本本、逐章逐（zhú）条学习《中国共产（chǎn）党（dǎng）纪律处（chù）分条例》（以下简（jiǎn）称《条（tiáo）例》），并深化学习研讨，每次安排2名（míng）同志（zhì）进行重点发言。自（zì）4月开（kāi）展党（dǎng）纪学习（xí）教育以（yǐ）来，已开展（zhǎn）党组理论学习中心组（zǔ）学习（xí）7次、读书班（bān）学习4次（cì）。局（jú）党（dǎng）组书（shū）记结合自（zì）身学（xué）习体（tǐ）会和工（gōng）作实（shí）际，为全局（jú）党员干（gàn）部作党纪（jì）学习（xí）教育专题（tí）党课辅导。个人自学。为全（quán）局党（dǎng）员干部配发《中国共产党（dǎng）纪律处（chù）分条（tiáo）例（lì）>简明读本》，为纪（jì）检干部配发（fā）《中国共产党纪律（lǜ）处分（fēn）条（tiáo）例（lì）>学习解（jiě）读》，深化（huà）对（duì）《条例》的理解，全（quán）面把握《条例》的精神（shén）实质、内涵要（yào）义和实践要求。拓宽学习渠道，鼓励党（dǎng）员干部充分利用共产党员网、学习强（qiáng）国、“财政干（gàn）教”APP等线（xiàn）上学习资源，实现线下学习和线上学（xué）习相互补充，提升学习质效。党支（zhī）部（bù）研讨学（xué）。各支部切实担负起（qǐ）直接教育（yù）、管理、监督党员干部的（de）责任，以学习（xí）《条例》为主题，结合“三会一课”、主题党日等方式开展集体学习（xí）研讨。同（tóng）时，坚持“核查（chá）工作（zuò）推（tuī）进到哪里，临时党支（zhī）部就建在哪里（lǐ），党纪学（xué）习（xí）教育就开展到（dào）哪（nǎ）里”的原则，在异（yì）地专项核查中，成立（lì）临时（shí）党支部，跟进党纪（jì）学习教（jiào）育，推动理论学习与业务学习相（xiāng）结合（hé），切（qiè）实发挥好支部（bù）战斗（dòu）堡垒作用。