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优化实施（shī）过程指导（dǎo），完善（shàn）闭环（huán）管（guǎn）理。进一步（bù）明确项目（mù）发布（bù）、项目（mù）实施、结题评审等各环节（jié）的管理主体和操作路径，加强校企合作协议签（qiān）署、项目（mù）实施指导（dǎo）、项（xiàng）目结题评审管理（lǐ），突出对（duì）供需对接（jiē）适配、产学协同育（yù）人、校企合作促就业（yè）等内容（róng）考核。鼓励和（hé）支（zhī）持各高（gāo）校邀请（qǐng）用人单位参与就业课程设（shè）置（zhì）、案例（lì）开发（fā）、师（shī）资队伍培训（xùn）等（děng）环（huán）节，推动（dòng）用人单位深度参（cān）与（yǔ）学校人才（cái）培（péi）养改革，提（tí）高人才供需对（duì）接效率（lǜ）。
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第四是日（rì）本、菲律宾与中国互动以及（jí）各自国内的变数。众所周知，日本和菲律（lǜ）宾的最大贸易（yì）伙伴（bàn）都是中国，日（rì）本和中国（guó）的贸易额，等（děng）于（yú）日（rì）美贸易额的两倍。所以，它（tā）们（men）都在和美（měi）国做各种（zhǒng）“秀恩（ēn）爱”动作（zuò）的同（tóng）时（shí），反复表明不希（xī）望（wàng）影响与中国合作的态度。这种看似矛盾（dùn）的现（xiàn）象，反映了（le）一种政（zhèng）治经济利益（yì）结（jié）构极不平衡、需要调整的（de）“病态”。最近王毅（yì）外长即将到印尼等东盟国家访问，必（bì）将推动中国（guó）与东（dōng）盟关系发展，一边是与中国合（hé）作（zuò）的阳关（guān）道，一边是与中国对立的独木桥，各方会如何选择呢？！
香港2024年全年综合资料特约评论员 庚欣（xīn）：美日菲最近走（zǒu）得很近，其实大家都看得很清（qīng）楚，他们（men）这种“秀恩（ēn）爱”的背后，实（shí）质上（shàng）还是美（měi）国的（de）问题，也就是（shì）说（shuō），还是中（zhōng）美关系遇到了障碍。