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会议指出,自专项整治(zhì)工作部署以来,各地(dì)积(jī)极响应,坚决贯彻落实,按照部党组工作(zuò)要求迅速(sù)行动,强(qiáng)力推(tuī)进(jìn),取得了积极(jí)进展,但对标中(zhōng)央要(yào)求仍存在社会(huì)事务进校园事项过多过杂、无(wú)关事项进入校园、缺乏有效整合等问题。会议强调,教师(shī)减负是中央关心、社会(huì)关注、群众关切的重(zhòng)要问题,事关中(zhōng)央持续整治(zhì)形式主义为(wèi)基层(céng)减负(fù)决策部署的有效(xiào)落实(shí),事(shì)关教育高质量发展,事关高素质教师队伍建设(shè)。各地要深(shēn)刻领会中央(yāng)精神,牢牢把(bǎ)握问题导向、目(mù)标(biāo)导向(xiàng)、效果导(dǎo)向,切实减轻中小学教师(shī)非教育教学负担。会议(yì)要求,各地要进一步(bù)提(tí)高政治站位,增(zēng)强(qiáng)对教(jiào)师减负工(gōng)作政治性、重要性、敏感性的认识,坚决扛起为教师减负的政治责任(rèn)。进一步完善工作(zuò)机制,借势借(jiè)机聚(jù)力,强化统筹协调,为教师减负(fù)提(tí)供强有力的制度保障。进一(yī)步细(xì)化政策措施,突出审(shěn)批(pī)报备(bèi)和白名单制度的刚性和可操作性,有效遏(è)制社会事务随意进入校园。进一(yī)步加大(dà)督促力度,强化源头把(bǎ)关、过程监管、追责(zé)问责,形成(chéng)社会事务(wù)进(jìn)校园规范管理长效机制。进一步加强典型宣(xuān)传和(hé)问题通报(bào)力度,在互学互鉴(jiàn)中提升(shēng)各地教师负(fù)担治理(lǐ)能力。
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