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“两优一（yī）先”代表（biǎo）作交（jiāo）流发言。会议后续组织了党的二（èr）十（shí）届三（sān）中（zhōng）全会精神辅导报（bào）告、全国教育大（dà）会精（jīng）神辅导报告，开展了工作研讨交（jiāo）流（liú），进行了工作部署（shǔ）。受表彰（zhāng）的“两优一先”党员代表，老同志局党委委员，党支部（bù）书记、委员、后备支委，新退（tuì）休干部，部离退休干（gàn）部工作领导小（xiǎo）组（zǔ）成（chéng）员单（dān）位负责同（tóng）志参会。9月27日，全（quán）国人大常委（wěi）会（huì）副委员长彭清华在人民（mín）大（dà）会堂会见2024年港澳教育界国（guó）庆访（fǎng）问团一行。这是应教育部邀请，港澳特（tè）区政府第19次组（zǔ）织港澳（ào）教育（yù）界（jiè）人士（shì）于国（guó）庆节前夕参访（fǎng）内地，团员由港澳（ào）特区教育行（xíng）政部（bù）门（mén）官员、大（dà）中（zhōng）小学校长、优秀（xiù）教（jiào）师代表及办学团体负责人（rén）等200余人组成。

　　发挥好（hǎo）中央金融（róng）委的作用，关键是做好统筹（chóu）协调（diào）把关；发挥好中央（yāng）金（jīn）融工委的作（zuò）用，关键是切实（shí）加强金（jīn）融系（xì）统党的建设；发挥（huī）好地方党委金融（róng）委（wěi）和金（jīn）融（róng）工（gōng）委的作（zuò）用，关键是落实属地责任（rèn）。

　　其实，日（rì）本（běn）无论是自身的稳定、还是经济繁荣以及大国（guó）化进程，都处处离（lí）不开中国（guó）。这就是为什么近（jìn）两年来，岸田似乎和拜登走得很近，争相送“投（tóu）名状”，但实际上他也在很积极地推动日本（běn）加入（rù）RCEP，加强（qiáng）和中国（guó）及亚洲（zhōu）的这（zhè）种实质性的（de）合作关系，以稳定（dìng）自身（shēn）的（de）经济发展和（hé）社会生活。就在最近（jìn）两天，他跑到美（měi）国（guó）去和拜登“秀（xiù）恩爱”的（de）同时，又和中韩两（liǎng）国争取要在五月份举办（bàn）中日韩领导人会议，推（tuī）动中日韩的合（hé）作。这些看似矛盾的表现，正是日本今（jīn）天面（miàn）对两（liǎng）难困境（jìng）和（hé）自身（shēn）国家发展（zhǎn）“焦虑”的一个真实写照，美国（guó）的焦虑是“霸权的焦虑”，日本（běn）的焦虑可是（shì）“生（shēng）死的烦恼”，所以（yǐ）就更（gèng）显得进退失据、捉（zhuō）襟见肘。