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值（zhí）得警惕（tì）的是（shì），不乏有家长病急乱投（tóu）医，连孩子是（shì）“不能学（xué）习好”还是（shì）“不愿好好（hǎo）学（xué）”都没搞清楚（chǔ）便来就（jiù）诊。学习困（kùn）难门诊不（bù）是（shì）提升成绩的，而是（shì）减少孩（hái）子（zi）学习（xí）中的不利因素，让孩子发挥出应有的（de）学习水平（píng）。家长（zhǎng）应该理性分（fēn）析（xī）孩（hái）子不爱学习的（de）原因，不能把问（wèn）题全推（tuī）给（gěi）门诊解决，如果把这个门诊（zhěn）当作提高成绩的（de）“终南捷径（jìng）”，那就念歪了（le）经。更何（hé）况（kuàng），医（yī）疗手段也（yě）有局限性，“学（xué）习（xí）困难（nán）”门诊并非（fēi）万能，需理性看（kàn）待，绝不能产生依赖思想。

　　中国驻英国（guó）使馆发言（yán）人强（qiáng）调（diào），在乌克（kè）兰（lán）问题上，中国的立场是劝和促谈，坚定不移（yí），一以贯之。为此，中国和巴西最（zuì）近联名发表（biǎo）了关于推动政治解决（jué）乌克兰危（wēi）机的“六点共识”，强（qiáng）调遵守局势降（jiàng）温三原（yuán）则，即战场不外溢、战事不升级、各方不拱火，同（tóng）时（shí）呼吁各（gè）方坚持对话谈判、加大人道主（zhǔ）义援助（zhù）、反（fǎn）对使用核武（wǔ）器（qì）、反（fǎn）对攻击核（hé）电（diàn）站（zhàn）、维护全球产业链供应链稳定（dìng）等（děng）。

　　3月24日，新（xīn）华社报道，《习近（jìn）平关于金（jīn）融工（gōng）作论述摘编》分10个专题，共（gòng）计324段论述（shù），摘自（zì）习近平同志2012年11月至2024年2月期间（jiān）的报（bào）告、讲话、说明、演讲等（děng）120多篇（piān）重要文献（xiàn）。其（qí）中部分论述是第一次公开（kāi）发表（biǎo）。