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　　一是（shì）对话机制层面，双方同意启（qǐ）动（dòng）中德气候（hòu）变（biàn）化和绿色转型对话合作机制，将于6月举行机制的（de）首次（cì）高级别对话；建立（lì）中德工业减碳工作组；年内召（zhào）开中（zhōng）德科技合作联委会（huì）第（dì）26次会（huì）议；双（shuāng）方已于近（jìn）日（rì）成功（gōng）举行（xíng）了中德财（cái）政对（duì）话论（lùn）坛。

　　3月（yuè）24日（rì），新华社报道，《习（xí）近（jìn）平关于金融工作论述摘编（biān）》分10个专题（tí），共计324段（duàn）论述，摘自习近平同志2012年11月至2024年2月期间的（de）报告、讲话（huà）、说明、演（yǎn）讲等120多篇重要（yào）文献。其（qí）中（zhōng）部（bù）分（fēn）论述是第一次公（gōng）开（kāi）发表。

怀进（jìn）鹏指出，以习近（jìn）平（píng）同志（zhì）为（wèi）核心的党中（zhōng）央高度重视青少年（nián）法治（zhì）教育工（gōng）作，作出一（yī）系列（liè）指示（shì）批示，为加强（qiáng）青少年法治（zhì）教育工作提（tí）供了根本遵循和行动指南。我们要（yào）进一步（bù）提高政（zhèng）治（zhì）站位，健全工作机制，强化组（zǔ）织（zhī）保障，不断开拓（tuò）创新，切实提高针对性和实效性。要知行合一，在大（dà）中小（xiǎo）学开好（hǎo）相（xiāng）关课程，持续（xù）推动习近（jìn）平法治思想进教材进课（kè）堂进头（tóu）脑。要（yào）系统谋划，统筹设计（jì）大中（zhōng）小学法治教育课程方案和教学内容，构建（jiàn）一体化青少年法治教育体系（xì）。要聚（jù）焦（jiāo）重（zhòng）点，牢牢（láo）抓住教师队伍（wǔ）建设这（zhè）一（yī）关键，大力推进法治教育内容、形态、资源和载（zài）体的创新，着力推（tuī）动青少年法（fǎ）治（zhì）教育（yù）高（gāo）质量发展。要凝聚合力，不断健全（quán）共同参与的（de）青少年法治教（jiào）育格局。