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　　林（lín）剑（jiàn）介绍，德国总理朔（shuò）尔茨应邀于4月14日至16日对华进行了正（zhèng）式访问。在（zài）京（jīng）期间，习近平主席同朔尔茨总理会见（jiàn），李（lǐ）强总理同（tóng）朔（shuò）尔（ěr）茨总（zǒng）理（lǐ）举行会谈（tán）。两国领导人就中德关（guān）系进（jìn）行了（le）坦诚、深入的交流，一致同意继续加强战略沟通（tōng），深化互利合（hé）作，推动中欧关系稳定健康发展，反（fǎn）对“脱（tuō）钩断链”，共同应对全球性挑战，携手（shǒu）为（wèi）世界注入更多稳定性和确定性。

教育部将加强对基地工作（zuò）的（de）指导，促进（jìn）各（gè）基（jī）地更加重（zhòng）视人（rén）工智能（néng）教育（yù），积（jī）极（jí）探索（suǒ）人工智能教育实（shí）施（shī）方式，以中小（xiǎo）学信息科技、通用（yòng）技（jì）术等课程（chéng）为主要依托，进一步丰（fēng）富教育（yù）教（jiào）学资（zī）源，创新（xīn）教（jiào）与学支持服务（wù）方式，开展师资培训指导，扩大（dà）人（rén）工智能教育覆盖面和受益面，在人工（gōng）智（zhì）能（néng）校本（běn）课（kè）程建设、学（xué）科融合、教学（xué）方式变革、数（shù）字教育（yù）资源共（gòng）建共享、教师数字素养培（péi）育、学生全（quán）面发展等方（fāng）面发挥（huī）示范引领作用（yòng），带动区域人工（gōng）智能教师专业（yè）化水平不（bù）断提升。教育部（bù）将指导各省级教育行（xíng）政部门加强对基（jī）地的（de）督促检查，为基地开展人工智能（néng）教育提供必要（yào）的支持。教（jiào）育部（bù）还将（jiāng）积极挖掘宣传各基地探索人工（gōng）智能教育（yù）的先进做法（fǎ），选取典（diǎn）型经验、优秀课（kè）例、优质资源在国家中小学智（zhì）慧（huì）教育平台上线，推动更多中小（xiǎo）学（xué）校（xiào）探索开展人工智能教育（yù）。2月22日，教育（yù）部人事司在电子科技大学宣布了教育部党组（zǔ）的任免决（jué）定，曹萍同（tóng）志任电子科技大学党委（wěi）书（shū）记，胡俊同（tóng）志任电（diàn）子科技大学（xué）校（xiào）长、党委副书记；王亚（yà）非同（tóng）志不再担任（rèn）电子科（kē）技（jì）大学（xué）党委书（shū）记职务，曾勇同志（zhì）不再担任电子（zi）科技大学校（xiào）长职务。教（jiào）育部人事司主要负（fù）责（zé）同志出席（xí）会议并讲话。四川省委组织（zhī）部、教育工委有关负（fù）责（zé）同志出（chū）席会议。

　　“正如习（xí）近平（píng）主席指出的（de），中（zhōng）德合作（zuò）对双（shuāng）方有（yǒu）利，对世界有利（lì）。世（shì）界（jiè）越（yuè）是动荡，双（shuāng）方（fāng）越（yuè）要（yào）提升（shēng）两国关（guān）系的韧（rèn）性和活力，坚持中德关系（xì）的合作主基调和发展大方向，牢牢把握中德是全（quán）方位战略伙伴这一定位。中方愿与德（dé）方（fāng）一道，以（yǐ）高（gāo）质（zhì）量合作应对全球挑战，以高水平交流（liú）深（shēn）化彼（bǐ）此互（hù）信，增进两国人民福祉（zhǐ），共同为世（shì）界和平稳定与发展繁荣作（zuò）出积极（jí）贡献。”林（lín）剑说。