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　　第三，新的台行（xíng）政机构刚上路，即遇（yù）上立法机构改（gǎi）革风暴，尚无亮丽表现（xiàn）。再加上（shàng）若干“部会”状况不少，屡成媒体议论焦点，如（rú）台内务（wù）主（zhǔ）管部（bù）门、经（jīng）济主管（guǎn）部（bù）门、“海委会”等。

　　对于（yú）产（chǎn）能（néng）问题，我们要（yào）从经济（jì）规律出（chū）发（fā），客观、辩证看待。在市（shì）场经济条件下，供需平衡是相对的、不平（píng）衡是普遍的，适（shì）度的产大于（yú）需（xū）有利于市场竞（jìng）争和优胜（shèng）劣汰，这（zhè）种现象普（pǔ）遍（biàn）存在。有些方面把产能问题与国（guó）际（jì）贸易挂钩，认为出口商品多了就是产能过（guò）剩了（le），这是（shì）站不住脚的。中国每年大量进（jìn）口芯片、飞（fēi）机（jī）、大豆、原油等商（shāng）品，那么这（zhè）些商品的出口国（guó）难（nán）道都产（chǎn）能过剩了吗（ma）？

2023年两项基本功（gōng）展示交流活（huó）动坚持正确育人（rén）导向，以展示促（cù）培养、以交（jiāo）流强建设（shè）。其中（zhōng），班主任基本功通过育人（rén）故事（shì）、带（dài）班（bān）育人（rén）方略、主题班会（huì）三个（gè）板块，培养锻（duàn）炼（liàn）班（bān）主任学（xué）生个体（tǐ）指导能力、班集体建设教（jiào）育能力和活动（dòng）设计实施等（děng）综合素质（zhì）。在“主（zhǔ）题班会”板（bǎn）块（kuài）特别要求结合学生发展（zhǎn）特（tè）点和学段（duàn）特征开展学习（xí）贯彻党的二十大精神（shén）相关主（zhǔ）题（tí）班会。思（sī）政课教师教（jiào）学（xué）基本功通过单元（yuán）整体教学设计、课堂（táng）实录、时（shí）政述评三个（gè）板块，培养（yǎng）锻炼思（sī）政课（kè）教师把握理解教材能力、设计（jì）实施课程（chéng）能力和时（shí）政（zhèng）分析能力。在“时政述评”板块（kuài）要求紧密（mì）围（wéi）绕学（xué）习党的二十（shí）大精神，分析（xī）时（shí）政热点，开（kāi）展（zhǎn）时事教育。