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　　特约（yuē）评论员 庚欣：日本是一个岛屿国家，所谓岛屿国（guó）家，就必（bì）须（xū）要（yào）成为“陆（lù）海联动”的（de）桥梁（liáng）。但是，从战后几十年（nián）的实践（jiàn）来看（kàn），日本和周边各国的关系发展并不（bù）融洽。另外，日（rì）本（běn）毕竟（jìng）是个经济大（dà）国，它的经贸关系主（zhǔ）要是（shì）靠和中国、韩国等（děng）亚洲国家的互动，而不是（shì）依靠美国。现在日本和中国每年（nián）经贸额达到3600多亿美（měi）元，而和（hé）美国的（de）经贸额（é）只（zhǐ）有中日经（jīng）贸额的（de）一半左右（yòu）。地缘关系上大家又是“搬不走（zǒu）的邻居”，这些都使得（dé）日（rì）本处处（chù）进退（tuì）两难。

强化监（jiān）测预警。密切关注天气变（biàn）化，加强与应急管理（lǐ）、气（qì）象等部（bù）门沟（gōu）通会商（shāng），分（fēn）析研判（pàn）雨（yǔ）雪（xuě）天气（qì）对（duì）农业（yè）生（shēng）产的影响，提（tí）出防范具（jù）体（tǐ）措施。通过广播、电视（shì）、手机短信（xìn）、微信等多种方式，多渠道、高密（mì）度、广覆盖发布预警信息（xī）和应对措施，“一对一”通（tōng）知（zhī）到生产主体。强化灾（zāi）情监测调度（dù），及（jí）早（zǎo）发现、准（zhǔn）确评（píng）估，及时报送（sòng）灾情信息和抗灾工（gōng）作进展。

通知（zhī）要求，教（jiào）育（yù）行（xíng）政部门和学校要定期组（zǔ）织开展（zhǎn）有针对性的宣传活动，让学（xué）生（shēng）正确识（shí）别和自觉拒绝危险有害玩具，做（zuò）到不购买、不（bù）携（xié）带（dài）、不玩（wán）耍。要会（huì）同市场监管部（bù）门组（zǔ）织开展“产（chǎn）品安全（quán）质量知识进校园”活（huó）动，会同妇联组织加强（qiáng）包括玩（wán）具安全在内的安（ān）全知（zhī）识（shí）宣传教育（yù），督（dū）促家长履行家庭教育主体责任，引（yǐn）导孩子科（kē）学选择、正确（què）使用玩（wán）具和学习（xí）用品。教育部（bù）党组高度（dù）重视做好2024年全（quán）国（guó）研考组织工作。12月20日，教育部（bù）党组（zǔ）成员、副部（bù）长翁铁慧在北京调研指（zhǐ）导2024年（nián）全国（guó）研考准备（bèi）工作（zuò），并（bìng）实地查看北京（jīng）邮电大学考点。