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　　林剑介（jiè）绍，德国总理朔尔茨应邀于4月14日至16日对华进行了正式访问。在京期间（jiān），习近平主席同朔（shuò）尔茨总理会见，李强总理同朔尔茨（cí）总理举（jǔ）行（xíng）会谈（tán）。两国领（lǐng）导人就（jiù）中德（dé）关系进行了坦诚、深（shēn）入的交流，一致（zhì）同（tóng）意继（jì）续加强战略沟通（tōng），深化互利合作，推（tuī）动中（zhōng）欧关（guān）系稳定健康发展，反对“脱钩断链（liàn）”，共（gòng）同应对全球（qiú）性挑战，携手（shǒu）为世界注入更（gèng）多稳定（dìng）性和（hé）确定性。

《工（gōng）作（zuò）指南》明（míng）确，要数字（zì）化赋能（néng）科学教育。指导（dǎo）学校（xiào）创（chuàng）新应（yīng）用国家智慧教育公（gōng）共服（fú）务平台开展科学教学，加强（qiáng）科（kē）学教学优质（zhì）数字（zì）资（zī）源的（de）共建共享和有效（xiào）供给，组织教师利（lì）用（yòng）平台“名师名校长工（gōng）作（zuò）室（shì）”等资源开展课前备（bèi）课、课中教学（xué）和（hé）课（kè）后教研，探索基于平台（tái）的（de）点播教学（xué）、直（zhí）播教学、自（zì）主学习等方（fāng）式。要利用智能装备为科学教（jiào）学（xué）创设（shè）沉浸式学习（xí）环境，借助自适（shì）应学（xué）习引擎（qíng）实（shí）现学（xué）习路（lù）径的（de）个性（xìng）化（huà）定制与学习资（zī）源（yuán）的适（shì）配推送（sòng）。探（tàn）索虚拟仿真和（hé）计算机建模等科学教（jiào）学新模式（shì），开拓生（shēng）成式人工（gōng）智能（néng）大模型在科学教学中应用的（de）新场景，利用（yòng）数据分析技术提升教学评价的精准化（huà）水平。（记者张盖伦）春节，是（shì）中国人万家团圆的时刻。在（zài）全球各地，无（wú）论是身处异（yì）国（guó）他乡（xiāng）的（de）建设（shè）者，还是离（lí）开祖国多年（nián）、传承数（shù）代的华侨华人，虽经山（shān）海阻隔，岁月流转，每逢春节，他们（men）都会挂起一（yī）盏盏红灯（dēng）笼，摆出热气腾腾的年夜（yè）饭，举办（bàn）丰（fēng）富多彩的文（wén）化活动，庆（qìng）祝佳节，传递祝福。过年，成为华夏（xià）子孙维（wéi）系情感、传递（dì）价值、凝聚精神的纽带。