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培训（xùn）班注重突出“三个（gè）特色”，进一（yī）步提（tí）高特殊教（jiào）育管理干（gàn）部（bù）工作水平，凝（níng）心聚力推动特殊教（jiào）育高（gāo）质量发展（zhǎn）。一是组（zǔ）织方式有特（tè）色，紧扣（kòu）“两（liǎng）个结合（hé）”，即（jí）把学习贯彻党的二十大精神（shén）同业务培训和推进工作（zuò）相结（jié）合，推动学习（xí）宣传贯彻（chè）党的二（èr）十大精神走深走实（shí），实（shí）现把（bǎ）学习培训的（de）成果（guǒ）转化为谋划的工作思路、推动工（gōng）作的方法、落实工作的（de）措施；二（èr）是内容设计有（yǒu）特色，打造“四类（lèi）课（kè）堂（táng）”，即理论课堂、业务课堂、发展课堂（táng）和交流（liú）课堂，既设（shè）置了专题讲（jiǎng）座、交流研（yán）讨、现场（chǎng）教学、视频（pín）学习，还专门邀（yāo）请党（dǎng）的二（èr）十大代表、西藏那曲市特殊教育学校校（xiào）长次仁（rén）拉姆（mǔ）同志围绕学（xué）习领会党的二十大精神和工作实践（jiàn）作交流（liú）；三是结（jié）果运用（yòng）有（yǒu）特（tè）色（sè），聚焦“三（sān）个着力”，即（jí）着力健全机制、着力（lì）成果运用（yòng）、着力（lì）学（xué）用结合，开展“点餐（cān）式（shì）”“问需式（shì）”学（xué）习模式，以（yǐ）交流学习体会、工作经验交流等方式检验培训（xùn）效果，推动特殊教育管（guǎn）理干部主动（dòng）担当（dāng）作为、切（qiè）实提升工（gōng）作（zuò）能力（lì）。

　　省（shěng）应急（jí）管理（lǐ）、农业农村、水利等（děng）部门成立由25个厅（tīng）级干部带队的（de）工作组（zǔ）和27个专家组，分片（piàn）包市深入一线、深入基层，对（duì）各地水源调度抗旱播种、抗旱保苗等工作进（jìn）行督（dū）促指（zhǐ）导，及（jí）时协（xié）调解（jiě）决遇到的实际困难和问题。各地也积极采取行动，组织（zhī）人员力量全面开展抗旱（hàn）。

　　授旗仪式后，习近（jìn）平致训词。他指出（chū），调（diào）整（zhěng）组建（jiàn）信（xìn）息支援部队，是党中央和中央（yāng）军委（wěi）从强（qiáng）军事业全（quán）局出发作出的重大决策，是构建新型军兵种结构布局、完（wán）善中国特色（sè）现（xiàn）代军事力（lì）量体系的战略举措，对加快（kuài）国（guó）防和军队现（xiàn）代化、有效履行新时代人民军队使命任务具（jù）有重大而深远的意义。