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　　张先生认为，网球明星的出现与（yǔ）整（zhěng）个（gè）网球（qiú）运动以及网球经济的发展是相（xiāng）互促进的，并形成（chéng）正向反馈（kuì）。他说，明星（xīng）越多，示范效应（yīng）就越（yuè）强，就会更（gèng）加（jiā）刺激网球运动的发展，网球经济热（rè）度也会越（yuè）高。而打网球（qiú）的人多了，就会涌现（xiàn）出更多（duō）的网球明（míng）星。

　　吴谦表示，网络（luò）安全（quán）是全（quán）球性挑战，也是（shì）中国面临（lín）的严峻安（ān）全威胁（xié）。推进（jìn）网（wǎng）络空间部队建（jiàn）设，大力发展网络安全防御手（shǒu）段，对筑牢（láo）国（guó）家网（wǎng）络边防，及时发（fā）现和抵御（yù）网络入侵（qīn），捍卫国家网（wǎng）络主（zhǔ）权和（hé）信（xìn）息安全具有重要意（yì）义。我们积（jī）极（jí）倡导建设和（hé）平（píng）、安全、开放、合作的网络空间，致力于（yú）同（tóng）国（guó）际社会一道（dào）共同构（gòu）建网络命运共同体。

与其他校企联（lián）办学校相比，杭海龙渡湖（hú）国际时（shí）尚产业学院（yuàn）有什么不同？杭（háng）海龙（lóng）渡（dù）湖国际时尚产业学（xué）院执行院（yuàn）长、杭州职（zhí）业技术学院（yuàn）达利女装学院院长郑小飞说：“学院整合（hé）了政府、行（xíng）业（yè）、企（qǐ）业（yè）和学校的资源，形成（chéng）了高度融合的产教融（róng）合共同体。学（xué）院按照中高职一体化（五（wǔ）年一贯制）的新型（xíng）模式展开人才（cái）培养。我们不（bù）仅在教学（xué）和实习上与企业（yè）合作，还让企业（yè）参（cān）与学（xué）院的专业规（guī）划、人才培养标准制定、教材课程开（kāi）发以及科研（yán）技术（shù）开发等各个环节。”