导读本次交（jiāo）流活动（dòng）聚焦人工（gōng）智能（néng）在基础教（jiào）育（yù）教师队伍建设中（zhōng）的融合应用，组织实（shí）地观摩了蚌（bàng）埠市（shì）中小（xiǎo）学、江淮智慧教育（yù）研究院等推（tuī）进人工智（zhì）能应（yīng）用的情况，设立优秀成果（guǒ）展示区（qū），并进行分组交流，促进（jìn）各试点单位（wèi）的互学互鉴。北京市西城区（qū）、内蒙（méng）古自治区包头市、湖南省长沙市、广东省广州（zhōu）市、浙江省杭州市富（fù）阳（yáng）区、山（shān）东省青岛西（xī）海岸（àn）新区、四川省泸州市古（gǔ）蔺县、安徽省蚌埠市分别介绍了应用人工智能（néng）技术推进中小学教师能力素质提升、教学（xué）与（yǔ）教（jiào）研模式改（gǎi）革、教师队（duì）伍精准治理等（děng）方面的（de）经（jīng）验（yàn）和取得（dé）的成效。试点单（dān）位对推进试点工（gōng）作进行了研讨（tǎo），认（rèn）为试点（diǎn）工作已成为推（tuī）动教师（shī）队伍（wǔ）建设数字化转型（xíng）的重要力（lì）量，在机制建（jiàn）设、推动教（jiào）师（shī）教育创新（xīn）等（děng）方面发挥（huī）了重要作（zuò）用。强调要认识教育（yù）强国建设（shè）对教（jiào）师队（duì）伍建设的（de）新要求、人工智能技术带来的新机遇新挑战（zhàn），加强政策（cè）引（yǐn）导和机制创新，深化应（yīng）用推（tuī）广（guǎng），强化技术支（zhī）持，推动（dòng）教师评价改革，提（tí）升（shēng）教书育（yù）人实（shí）效（xiào），推（tuī）动（dòng）人工智（zhì）能助推教（jiào）师队伍建设（shè）试点（diǎn）工作向更深层次发展（zhǎn）。