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　　吴谦：这次改革后，中国人民解放军总体形成中央军委领导指挥下的陆军、海军（jūn）、空（kōng）军（jūn）、火箭军（jūn）等军种（zhǒng），军事航天部队、网络空间（jiān）部队、信息支援部队、联勤（qín）保障部队等兵（bīng）种（zhǒng）的新型军兵种结构（gòu）布局（jú）。随（suí）着（zhe）形势（shì）任务的发展，我（wǒ）们（men）将（jiāng）不断完善（shàn）中国特色军事（shì）力量（liàng）体系。

　　公开资（zī）料（liào）显（xiǎn）示，陈政高，男（nán），汉族，1952年3月生，辽（liáo）宁海城人，1970年（nián）12月（yuè）参加工作，东北（běi）财经大学金融系（xì）货币（bì）银行学专业毕业（yè），经（jīng）济（jì）学硕士，系十七届中（zhōng）央候补委员、十八届中（zhōng）央委（wěi）员。

会议（yì）要（yào）求，要以挺膺担当、奋发（fā）有为的姿态，不折不（bù）扣（kòu）抓落（luò）实、雷厉（lì）风（fēng）行抓落实、求真务（wù）实（shí）抓落实、敢作（zuò）善为抓（zhuā）落（luò）实，做党中央决策部署的执行者、行动派、实干家，不（bù）断开创（chuàng）教育强国建设（shè）新局面。一（yī）是从政治上提升（shēng）抓落实的（de）能力，增强政（zhèng）治敏锐性，巩（gǒng）固深化主（zhǔ）题教育（yù）成果，加强（qiáng）政治机关建设，时刻拧（níng）紧安全这根弦。二是从战略（lüè）上把握抓落（luò）实的路径，把握教育、科技、人才一（yī）体推进的内在规（guī）律性，加（jiā）强科教（jiào）融（róng）汇（huì）、产教融合、人才培（péi）养间（jiān）的纽带联系，加强世界各（gè）国教育政（zhèng）策和教（jiào）育自身规律（lǜ）研究。三（sān）是在方法（fǎ）上（shàng）以（yǐ）试点推动抓落实，鼓励各地各（gè）校积极推进试点，分析（xī）把（bǎ）握试点过程中的本质与核心问题，及时总结复盘，不断积（jī）累经验，形成可复制（zhì）可推（tuī）广的解决（jué）方案。四是在作风上强（qiáng）化抓落实的（de）保障，深刻领悟习近平总书记（jì）关于党的自（zì）我革命（mìng）的（de）重（zhòng）要思（sī）想，坚持一体（tǐ）推（tuī）进“三不腐（fǔ）”，深（shēn）入开展党性党风党（dǎng）纪教（jiào）育，严格落（luò）实（shí）中央八项规定精神要求，持续纠“四风”树（shù）新风。会议（yì）强调，要（yào）做有理（lǐ）想、负责任的行动主义者（zhě），把（bǎ）握（wò）抓落实的方法和机制，围绕界定目标任务（wù）、设（shè）计评（píng）价（jià）体系、制定（dìng）制度（dù）政（zhèng）策、总结形成解决方案，迅速落实（shí），突（tū）出实（shí）干，将习近平总书记重要指示批（pī）示精神和党中（zhōng）央决（jué）策（cè）部（bù）署转化为教（jiào）育强（qiáng）国建（jiàn）设（shè）的（de）生动实践。