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导读会议强(qiáng)调,党(dǎng)的二十(shí)大报告(gào)首次(cì)对教(jiào)育、科技、人才作出“三(sān)位(wèi)一(yī)体”战略部署,赋予教(jiào)育前所(suǒ)未有的使命责任。党(dǎng)的二十届三中(zhōng)全会进一步提出构建支持全面创(chuàng)新(xīn)体(tǐ)制机制,对深化(huà)教育综合(hé)改革作出系统(tǒng)部(bù)署。特别(bié)是(shì)在教师队(duì)伍(wǔ)建设方面,强调完善立德树人机制,提升教师教书育人能力,健全师德师风(fēng)建设长效机制。广大教师和教育工作者要(yào)充分思考和认识教育所(suǒ)处的历史方位、所(suǒ)面临(lín)的(de)复杂内外(wài)环境、所(suǒ)肩负的崭新使命,切实增强服务(wù)教育强国建设的政(zhèng)治自觉和历史主动,努力(lì)培(péi)育一流人才(cái)、创造一流成果(guǒ)、作出一流(liú)贡献,做(zuò)到(dào)有所作为、大有作为,奋(fèn)力(lì)书写好教育(yù)强国建设的“强师(shī)”答卷。
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