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　　3月24日，新华（huá）社报道，《习（xí）近平关于（yú）金融工作（zuò）论（lùn）述摘编》分（fēn）10个专题，共计324段（duàn）论述（shù），摘自习近平同志2012年11月至2024年2月期间的报告、讲话、说（shuō）明（míng）、演讲（jiǎng）等120多篇重要（yào）文（wén）献。其（qí）中部分论述是第一次公开（kāi）发表。

　　“此（cǐ）次（cì）修订《条例》，完善对政绩观错位，违（wéi）背新发展（zhǎn）理念、背离（lí）高质量发展（zhǎn）要求行为的处（chù）分规定，确（què）保党中（zhōng）央（yāng）政（zhèng）令畅（chàng）通、令行禁止，确保全党团结统（tǒng）一，以严（yán）明的政治纪（jì）律带动各项纪律全（quán）面从严。”

蔡达峰指出（chū），新一轮科技革（gé）命和产业革命方兴（xīng）未艾，教（jiào）育数字化呈现出深度融（róng）合（hé）、系统创新（xīn）的（de）发展态势，成为全球教育（yù）变革的核（hé）心（xīn）驱动力。中（zhōng）国把数字教育作为教育公（gōng）平的（de）重要抓手、教育质（zhì）量的（de）重（zhòng）要引擎、学习型社会的重要依托、国际合作交（jiāo）流的重要领域，将加快推动数字技术与数字教（jiào）育的深度融合，全面（miàn）赋（fù）能学生（shēng）学习、教师教学、学校治理、教育（yù）创新和国际合作，持续（xù）提升全民数字素养（yǎng）和技能，以教育（yù）数字化支撑引领教育现代化（huà），服务人的全面发展（zhǎn）和经济社会（huì）高（gāo）质（zhì）量发展。中国愿与（yǔ）世界各国一道，把握数字时代的“时（shí）”与“势”、“危”与“机”，加强对话交流，坚持共（gòng）建共享，深化数（shù）字治理，打造更加开放（fàng）、更加包容、更（gèng）有韧性的数字教育。中（zhōng）国将履（lǚ）行好东（dōng）道国责任，积极配合联合国教科文组（zǔ）织（zhī）做好（hǎo）国（guó）际STEM教育研究所筹建（jiàn）工（gōng）作（zuò），支（zhī）持教（jiào）科文组织（zhī）在全球（qiú）教（jiào）育变革发挥领导（dǎo）作用，共同推动（dòng）全球STEM教育发展和教育数（shù）字变革（gé）。