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产（chǎn）教融合、校团（tuán）合作，是促（cù）进专业高质量发（fā）展（zhǎn）的有效途径。近年来，吉安幼（yòu）儿师范高等专科学校以吉（jí）安采（cǎi）茶戏专业定向班为平台，建立（lì）专业建设指导委员会，由校内（nèi）的教育教学专家和院团的行业专家共同组成，制订戏曲表演专业人（rén）才培养方案的顶层设（shè）计；在人才（cái）培养具体实（shí）施过程中（zhōng），与院（yuàn）团联合按（àn）照学（xué）校的教学管（guǎn）理规范和吉安采茶演员岗位职业（yè）能（néng）力要（yào）求，共同制定专业教学标准、课程标准（zhǔn）、实践教学标准，共同建设（shè）常备剧目、曲目、演出（chū）资源库（kù），共同实施教（jiào）学及进行（xíng）教（jiào）学评价，形成育人共同体，让学生在（zài）岗（gǎng）位上（shàng）学、教师在岗位上教，确保所培养的人才紧密贴合院团需求。

　　另（lìng）外，近日，中共中央政治局委员、中央统战部部长（zhǎng）石（shí）泰峰主持召开部务（wù）会（huì）会议，研究部署党纪（jì）学习教育工作，审议通过（guò）《中（zhōng）央统战部开（kāi）展（zhǎn）党纪学习教育实施方案》。

　　但是，近年来，由于日（rì）本面对着“百年变局”等各种各样的压力。首先是中日（rì）关系力量对比的显著变化。中（zhōng）国从以前远远落后于日本的（de）经济发展（zhǎn），到2010年（nián）经济总量开始超越（yuè）日（rì）本，到之后（hòu）的十几（jǐ）年间，中（zhōng）国的GDP已（yǐ）经是日本（běn）的三倍（bèi）以（yǐ）上。而日本则明显感受到（dào）了（le）这样的变化和压力。而且伴（bàn）随中日经济（jì）和综（zōng）合（hé）实力的这种明显的变化，同（tóng）时呈现出中日关系似（shì）乎在向着负面（miàn）的方向发展。在中日经贸额不断增长的同时，中日（rì）之间的政（zhèng）治信任和民间感（gǎn）情却（què）似乎在不断的下降，这种微妙、复杂的中日关系取（qǔ）态，对中日都（dōu）是压力很大的，对日（rì）本尤其如此。