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贵州、天（tiān）津、宁夏、浙（zhè）江农业农村部门（mén）和黔东南州、台江县负责同（tóng）志在会上作（zuò）交流（liú）发言（yán）。各省（shěng）（区、市）农业（yè）农（nóng）村（cūn）部门、农（nóng）民体协和部分省乡村振兴局负责同（tóng）志参加会议。近（jìn）日，农业农村部（bù）会（huì）同水（shuǐ）利部、生态环境部、交通运输部联合发布（bù）《长江流域（yù）水生（shēng）生物资源及生境状况公（gōng）报（2023年）》（以（yǐ）下（xià）简称《公报（bào）》）。《公报（bào）》指（zhǐ）出，近年（nián）来长江水生生物资源总体（tǐ）呈现恢复向好态势，以十年禁渔为重点的长江大保护系（xì）列政策（cè）措（cuò）施（shī）取得明显成（chéng）效。

　　加强党（dǎng）中央对金融（róng）工作的集中（zhōng）统（tǒng）一领导，负责金融稳定和（hé）发（fā）展的顶层设计、统筹协调、整体推进、督促落实，研究审（shěn）议（yì）金融领域重大政策、重大问题等（děng）。

会议强调，锚定2035年建（jiàn）成教育强国目标，必须跳出教育看教（jiào）育，聚焦推进中国式现代（dài）化这个最大的政（zhèng）治（zhì），深刻认识教育（yù）强国的主攻方向和（hé）战（zhàn）略布局，增强（qiáng）历史主动精神和战略思维，书写好（hǎo）以（yǐ）教（jiào）育强国（guó）建设支撑引领中国式（shì）现代化的新篇章。一是牢牢（láo）把握教育的政治属性，更加突出从（cóng）国家利益的大（dà）政治上（shàng）看教（jiào）育，坚定不（bù）移培养社会主（zhǔ）义建设者和接班（bān）人。二是牢牢把握教育的战略（lüè）属性，更加突出从教育科技人才一体（tǐ）推进的大战（zhàn）略上办教（jiào）育（yù），坚（jiān）定不（bù）移（yí）服（fú）务社会（huì）主义现代化强国建（jiàn）设。三是牢牢把握（wò）教育的（de）民生（shēng）属性，更加突出从经济（jì）社（shè）会（huì）发展（zhǎn）的大民生上抓教（jiào）育，坚定不移促进（jìn）发展成果更多更公平惠（huì）及最广大人民群众（zhòng）。要准（zhǔn）确把握教（jiào）育与中国的关系，在中国式现代化的进程中（zhōng）找准定位，明（míng）确（què）方（fāng）向，想明白如何破局（jú）、如何开（kāi）新局（jú）。准确把握中国教育与世界的关系（xì），在国（guó）际新（xīn）格局（jú）中（zhōng）补（bǔ）短板、锻长（zhǎng）板，加快建成有（yǒu）重要（yào）影响力的世界（jiè）教育中（zhōng）心。