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　　其实，百年来的中日关系一直都存在（zài）谁（shuí）来主（zhǔ）导、走向何方（fāng）的（de）问题（tí）。当（dāng）然这中间有（yǒu）美国的因（yīn）素，因为日（rì）美在（zài）二战（zhàn）后（hòu）至（zhì）今的制度（dù）安排上，是美国在直接（jiē）影响甚（shèn）至在重大问（wèn）题上主导着日（rì）本的一些外交（jiāo）决（jué）策。但是，在中日互动中，中方是主导的一方，而（ér）在（zài）建交之后开启（qǐ）的中日关系（xì）发（fā）展的热潮中，中方倡导的（de）以“友好外交、人民外交、和（hé）平外交”为主要特征的（de）中日关系（xì）发展，应该说一（yī）直（zhí）是（shì）顺畅的。

高（gāo）级别指导委员会（huì）讨论通过了（le）关于推进全球教育变（biàn）革行动的决定（dìng）。作（zuò）为2030年（nián）教育高级别指导委（wěi）员会成员，怀进（jìn）鹏（péng）结合中国经验提（tí）出建议，指（zhǐ）出全球（qiú）教（jiào）育变（biàn）革应抓住三（sān）个关键。一是投入。投入（rù）是推动（dòng）教育变（biàn）革的物（wù）质基础，中国始终坚持优（yōu）先发（fā）展教（jiào）育，把教育作为（wèi）第一大公共财政支出，有力保（bǎo）障了教育（yù）改革发展。建议加大力度推动各（gè）国优先投入教育，推动（dòng）教（jiào）育变革。二是引领。数（shù）字（zì）化绿（lǜ）色化（huà）是推动教育变（biàn）革的重要载体，中（zhōng）国大力实施（shī）教育数字化（huà）战（zhàn）略行动，建成了全球最大国家智慧教育（yù）平台，推进（jìn）教育数字化取得显著成（chéng）绩。建议把（bǎ）数（shù）字化（huà）作为突破（pò）口（kǒu），引领教育变革。三是教师。教师是推动教（jiào）育变革的关键（jiàn）动力，中国倡导（dǎo）教育家精（jīng）神，建（jiàn）立了系统的（de）教师培（péi）养体（tǐ）系、培训（xùn）体系和教研体系，持续提升了教（jiào）师育人能（néng）力和教（jiào）育发（fā）展水平（píng）。建议支持会员国教师能力合作网络（luò）建设。

　　五（wǔ）是（shì）支持内地行业（yè）龙头（tóu）企业（yè）赴香港上市。境外上市备案管理制（zhì）度规则发布（bù）实施一年来，已有72家企业（yè）完（wán）成赴港首（shǒu）次公开发行（IPO）备案，赴港上市融（róng）资渠（qú）道畅通（tōng），有（yǒu）力支持内（nèi）地企（qǐ）业利（lì）用两个市（shì）场、两种资源规范发展（zhǎn）。中（zhōng）国证监会将进一步（bù）加大和有关部门的沟通协（xié）调力度，支持符合条（tiáo）件的（de）内地行业龙头（tóu）企业（yè）赴（fù）港（gǎng）上市融资。