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【提（tí）醒】有关部门从（cóng）未发放过（guò）“高考志（zhì）愿规划师”这（zhè）类职业资格证（zhèng）书。今（jīn）年，各地各（gè）高校都（dōu）组织了（le）各类免费的（de）线上线下招生咨询（xún）活（huó）动，并加强对高（gāo）三年级班主任的培（péi）训，组建专门的工作队伍，为考生（shēng）和家长提供细致周到的（de）志愿填（tián）报咨询服务。同（tóng）时，高考志愿填报（bào）是高中（zhōng）毕（bì）业生的（de）“最（zuì）后一（yī）课（kè）”，填（tián）报志（zhì）愿的过程，本身也是考生认识自我、规划未来的（de）重要一步。考生（shēng）应（yīng）依据自（zì）身的（de）高考成绩、兴（xīng）趣志（zhì）向以及高校的招生（shēng）政策，自主合理填（tián）报，规（guī）划（huà）好个人未来（lái）学业和职业（yè）发展之（zhī）路，切莫简单交付于某（mǒu）个机构（gòu）或个人。

　　“正如习近平（píng）主席指出的，中（zhōng）德合作（zuò）对双方有利，对世（shì）界有利。世（shì）界越是动荡（dàng），双（shuāng）方越要提升两国关系的韧性和活力，坚持中德关系（xì）的合作主基调（diào）和发展大方向，牢牢把握中德是全（quán）方位（wèi）战略伙伴（bàn）这一（yī）定（dìng）位。中方（fāng）愿与德方一道，以高质量合（hé）作应对全（quán）球挑战，以（yǐ）高水平交流（liú）深化彼（bǐ）此互信，增进（jìn）两国人民福祉，共同为世界和（hé）平稳（wěn）定与发展繁荣作出（chū）积极（jí）贡献。”林剑说（shuō）。

　　在（zài）经济全（quán）球化背景下，供给（gěi）和需（xū）求（qiú）都（dōu）具有全（quán）球（qiú）性。不同国家在各自强（qiáng）项产业的产能大（dà）一些，在（zài）其他产（chǎn）业（yè）的（de）产能（néng）小一（yī）些，这是由各（gè）国的比较优势决（jué）定的。只有（yǒu）加强（qiáng）合作（zuò），才（cái）能（néng）共同发展（zhǎn）。据国际能源署（shǔ）测算，2030年（nián）全球新能（néng）源汽车需求量将是2023年全球（qiú）销量的3倍（bèi）多。在推进绿色低碳转型发展的（de）进程中（zhōng），电动汽车（chē）等新能源领（lǐng）域（yù）蕴（yùn）藏着海（hǎi）量（liàng）市（shì）场需求，这将（jiāng）是各国发展的共同机遇。中国新（xīn）能源产业持续发展、持（chí）续提供优质（zhì）产能，不（bù）仅满足自身高（gāo）质量发（fā）展需要（yào），也对全球应（yīng）对气候变化和绿色低碳（tàn）转型作出重要贡献。