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　　因此（cǐ）从这种意义上（shàng）说，我们尤其要（yào）冷（lěng）静、准（zhǔn）确地把握美日（rì）各自（zì）的矛盾，特别要重（zhòng）视日本的动（dòng）向，调动中（zhōng）日（rì）关系中的积极因素，注意克（kè）服消极因素，中日关系也要（yào）扣（kòu）好第一粒纽扣，重建“战略互惠关系”就是（shì）今天（tiān）中（zhōng）日关（guān）系的（de）第一（yī）粒纽扣（kòu），进而（ér）也同样（yàng）用“和为贵、稳为重（zhòng）、信为本”的方针来建立中日（rì）相（xiāng）处之道，牢（láo）牢掌（zhǎng）握住中（zhōng）日关系的主导权。

　　6月（yuè）13日9时（shí），国（guó）家防总针对（duì）广西（xī）、福建启动防汛四级应急响应，派出两个工作（zuò）组（zǔ）分赴广（guǎng）西、福建协助指导；新增针对河北、内（nèi）蒙古启动（dòng）抗旱四级应急响应，并继续维持（chí）针对河（hé）南、山（shān）东（dōng）的抗旱四级应急响（xiǎng）应（yīng），两个工作组正在两省协助指（zhǐ）导。

《基本目录》的研制以现行课（kè）程标准为依（yī）据，以各学科教（jiào）学装备（bèi）配置标准（zhǔn）和教材为参考，梳理了（le）新课程理念下构（gòu）建学科核心概念、核心（xīn）规律、核（hé）心实验素养与（yǔ）技能所（suǒ）应开展的基础性实验及（jí）实践活（huó）动，包括小学数学（xué）、科学、信息（xī）科技，初中数（shù）学、物理、化学、生物学、地理、信息科（kē）技（jì），高中数（shù）学（xué）、物理、化学、生物（wù）学、地理、信息技术和通用技术16个（gè）学科的900多项实验与（yǔ）实践活动，涵盖观（guān）察、测量、探究、模拟、设计、编（biān）程、制（zhì）作（zuò）、种植（zhí）、养殖、参观、调查、测绘、试验（yàn）等丰（fēng）富（fù）多样的实践活动形式。