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　　另（lìng）外，近日，中共（gòng）中（zhōng）央（yāng）政（zhèng）治局委员、中央统战（zhàn）部部长石（shí）泰（tài）峰主持（chí）召（zhào）开部务会会议，研究部署党纪学习教育工作，审议通过《中央统战（zhàn）部开（kāi）展党纪（jì）学习教育实（shí）施方案》。

　　同时（shí），中日两国在战后一直就（jiù）存（cún）在很多既有的矛盾，比如“东亚争（zhēng）雄”的问题、“历（lì）史认识”的问（wèn）题、台湾问（wèn）题、两国的领海划界问题（tí）等等。近（jìn）年来，中日都在（zài）走向大（dà）国化的进程中，又不断（duàn）地发（fā）生摩擦和碰撞。一（yī）定程度上（shàng），这（zhè）也（yě）是日方（fāng）近年少（shǎo）提甚至不（bù）提（tí）“中（zhōng）日战（zhàn）略互惠（huì）关（guān）系”的原因。

创新（xīn）载（zài）体形（xíng）式，乡村治（zhì）理能力水（shuǐ）平迈上新台阶（jiē）。围绕健全（quán）党组（zǔ）织（zhī）领导的自（zì）治、法治、德治相结合的乡村治理体系，在乡村治（zhì）理（lǐ）中推广（guǎng）运用积分制、清单（dān）制、接（jiē）诉（sù）即办、“村民说（shuō）事（shì）”等务实管用乡村（cūn）治理方式，不断扩（kuò）大（dà）乡村治（zhì）理方（fāng）式（shì）覆盖面，有（yǒu）效（xiào）提升（shēng）了乡村（cūn）治（zhì）理（lǐ）效能。聚焦（jiāo）加快补齐乡（xiāng）村（cūn）治理人才短板，组（zǔ）织引（yǐn）导社会力量开展“耕耘（yún）者（zhě）”振兴（xīng）计划，培训乡村治（zhì）理骨干3.6万人，提升了基层（céng）治理（lǐ）人员实（shí）战能力（lì）。开展第三批“百乡千村（cūn）”乡村治理示范村镇（zhèn）创（chuàng）建，认定了（le）100个全国乡（xiāng）村治（zhì）理示范乡（xiāng）镇和1001个全国乡村（cūn）治理示范村（cūn），征集（jí）第五批全国乡村（cūn）治理典型（xíng）案例，指（zhǐ）导各地学习交流，充分发挥（huī）典型的（de）示范带动作用，干群和睦、治理精细的和美乡村画卷穿珠成链、由线及（jí）面（miàn）。