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会（huì）议指出（chū），从（cóng）各地报告的情（qíng）况看，近期农村地区（qū）疫情（qíng）已进入低流行水平、保持（chí）稳步下降态势（shì），春（chūn）节期间人（rén）员大流动和聚集（jí）性活（huó）动未造成新（xīn）一波的感染小（xiǎo）高峰。各（gè）地要统筹做好日常工作和（hé）疫情防（fáng）控，紧盯关键（jiàn）环（huán）节、重点任（rèn）务（wù）不（bù）松懈。特别要关注两个重（zhòng）点，一是重（zhòng）点人群，包（bāo）括农村敬老院（yuàn）和养老院的（de）老年群体，以及随着大量农民工（gōng）返城（chéng），农村可（kě）能出现的新的独居老（lǎo）人和留（liú）守（shǒu）儿童（tóng）群（qún）体（tǐ），各地要重（zhòng）新摸排（pái），加（jiā）强聚焦，不能（néng）出（chū）现遗漏；要（yào）精准精细做好重点（diǎn）人群（qún）健康（kāng）监测、包（bāo）保服（fú）务等工作，绝不（bù）能出（chū）现冲击道德底线的（de）事情，这（zhè）永远都是（shì）农（nóng）村工作（zuò）的（de）底线（xiàn）。二是重点（diǎn）地区，尤（yóu）其（qí）是“三（sān）区一岛”地区，感（gǎn）染（rǎn）率较低，需（xū）要持续关注监测，跟踪疫情态势（shì），完（wán）善兜底（dǐ）帮（bāng）扶机制。

　　成立大会（huì）上，中共（gòng）中央政治局委员、中央军（jūn）委副主席张又侠宣读了习近（jìn）平（píng）签发的中央军委关（guān）于（yú）组建信息支援部队的命令（lìng）、信息支援部队领导班子（zi）成员任职命令和党（dǎng）委常委（wěi）会组成通知，中共中央政治局委员、中（zhōng）央（yāng）军委副主席（xí）何卫东（dōng）主持大会。

所谓“隔行不隔理”。通识教育将那些具（jù）有共性、普遍性的“理”传（chuán）递（dì）给学生，让（ràng）学（xué）生们拥有触（chù）类旁通的能力，从而实现各（gè）学科（kē）学习（xí）的相互融（róng）通、彼此（cǐ）启发。比（bǐ）如，在厦门（mén）大学，越来越（yuè）多与“美”相关的通识课程涌现（xiàn）出来：物理学（xué）教授蔡端俊（jùn）“跨界”开设国剧赏析课程（chéng），很多理工（gōng）科学（xué）生受到戏曲文化浸染；生命科学学（xué）院教授彭兴跃以美学视角审视科学研究，教会学生（shēng）用“艺（yì）术的逻（luó）辑”重（zhòng）新（xīn）看（kàn）待专业知识。通识教育对于学生厚（hòu）植人文底蕴、涵养科学精神、促进融合创（chuàng）新、实现全面发展，具有（yǒu）重要意义。