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　　访（fǎng）问期间，两国总理（lǐ）同中（zhōng）德经（jīng）济顾问委员会举（jǔ）行座（zuò）谈（tán），就双方经济（jì）界（jiè）关（guān）切（qiè）的议（yì）题交流沟通，并（bìng）共同见证了双方经贸（mào）、农业、绿色发（fā）展等领域多项合（hé）作协议的签署。德国经（jīng）济界代表表示，看好中国经济（jì）发展前景，将（jiāng）坚定（dìng）不移继续（xù）深耕中国，为中德合（hé）作贡献（xiàn）力量。朔尔茨总理一（yī）行还访（fǎng）问了（le）重庆（qìng）、上海，深入了解中（zhōng）国经济社（shè）会发（fā）展和中德地（dì）方合作情况。

　　因此从这种意（yì）义上说，我（wǒ）们尤其要冷静、准确（què）地把握美日各（gè）自的（de）矛盾，特别要重（zhòng）视日（rì）本（běn）的（de）动向，调动中日（rì）关系中的积极因素（sù），注意克服消极因素，中日关系（xì）也要扣好第一粒纽扣（kòu），重建“战略互（hù）惠关系”就是（shì）今天中（zhōng）日关系的第一粒纽（niǔ）扣，进而也（yě）同样用“和（hé）为贵、稳为重、信为本”的（de）方针来建（jiàn）立中（zhōng）日相（xiāng）处之道，牢（láo）牢（láo）掌握住中日（rì）关（guān）系（xì）的主导权（quán）。

中央委员、湖南省（shěng）委书记沈晓明表（biǎo）示，教育、科技、人才是中国（guó）式现代（dài）化的基础性（xìng）、战略性（xìng）支撑，三者密不（bù）可分。党的二（èr）十（shí）大（dà）报告首次（cì）把科教兴（xīng）国（guó）、人才强国、创（chuàng）新驱动发展三大战略放在（zài）一起（qǐ）集中论述、系统部署，党的（de）二十届（jiè）三中（zhōng）全会就（jiù）统筹推进教育（yù）科技（jì）人才体（tǐ）制机制一体改革、构建支持全面创新体制机制提出了明确（què）要求。