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　　“正如（rú）习（xí）近（jìn）平主席指出的，中德合作对（duì）双方有利，对世界有利（lì）。世界（jiè）越（yuè）是（shì）动荡，双方越（yuè）要提升两国关系的（de）韧性和活力，坚持中（zhōng）德关系的合（hé）作主（zhǔ）基调和（hé）发（fā）展大方向（xiàng），牢牢把握中德是全方位战略（lüè）伙伴这一定位。中方愿与德方一道（dào），以高质量合作应（yīng）对全球挑战，以高水平（píng）交（jiāo）流深化（huà）彼此互信，增进两国人民福（fú）祉，共同为世界（jiè）和平稳定与发（fā）展繁荣作出积极贡（gòng）献（xiàn）。”林剑说。

怀进鹏指（zhǐ）出，习近平总书记高度重视教（jiào）师队伍（wǔ）建设（shè），多次发（fā）表重要论述。2023年教师节（jié）前夕，习近平总书（shū）记致信全国优秀教（jiào）师代表（biǎo），提出中国特（tè）有的教育家精神（shén），深（shēn）刻（kè）阐述了（le）教育家精神的丰富内涵和实（shí）践要求，为加强新时代教师队（duì）伍建设指明了（le）前（qián）进方向，提供了根本遵循。要以（yǐ）教育（yù）家精神涵（hán）养大国良师，引领广大教师（shī）深刻领会（huì）教（jiào）育家精（jīng）神的精髓（suǐ）要（yào）义与（yǔ）价值内核，深刻认（rèn）识教育的政治属性、战（zhàn）略属性（xìng）、民生（shēng）属性，珍惜教师荣誉，躬耕三（sān）尺讲台（tái），当好师者榜（bǎng）样（yàng），坚守职业信念，把教育（yù）家（jiā）精神内化为教书育（yù）人能力、教学（xué）方式方（fāng）法，以（yǐ）实际（jì）行动（dòng）投身（shēn）教育（yù）强国建（jiàn）设的生动（dòng）实践（jiàn）。

　　政知（zhī）君注意（yì）到，在这次集体学习（xí）前10天（tiān），4月9日（rì），李希（xī）主（zhǔ）持召开（kāi）中央纪委办公会议，研究（jiū）部署了中（zhōng）央纪委国家监委机关（guān）党纪学习教育（yù）工作（zuò）。