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　　家住（zhù）北京朝阳区（qū）的（de）资深网（wǎng）球（qiú）爱好者张先（xiān）生在接（jiē）受《环球时报》记者采访时（shí）感慨，“原来就（jiù）不好预约（yuē）的（de）网球场，在郑（zhèng）钦文夺冠（guān）后，更不好约了。”他说：“我经常（cháng）打（dǎ）球的球（qiú）馆最早预约时（shí）间是提前一周的早上七点，但是现在到点就秒（miǎo）没，手（shǒu）一慢就（jiù）显示（shì）预约完（wán）毕。”

2024年3月（yuè）28日，数字教育集成化、智能化（huà）、国际化专项行动（dòng）暨“扩优提质年”启动。一（yī）年来，国家（jiā）教（jiào）育数字化战略深入实施，扩大（dà）优质（zhì）教育（yù）资源（yuán）受（shòu）益面，提升终身（shēn）学习公共服务水（shuǐ）平，在国家智慧教（jiào）育（yù）平台深（shēn）度应用（yòng）、公共服务提质升级、人工（gōng）智能赋能教（jiào）育等方面推出一系列新举措。截（jié）至2024年年底（dǐ），国家（jiā）平台注册人数达1.47亿（yì），累计浏览（lǎn）量555亿（yì）次（cì）。成功举（jǔ）办2024世界数字（zì）教育大（dà）会、世界慕课（kè）与在线（xiàn）教育大会，上线国（guó）家平台（tái）国际版，成立世界数字教育（yù）联盟，持续打（dǎ）造（zào）全（quán）球数（shù）字教育发展指数，不断构（gòu）建数（shù）字教育开放交流体（tǐ）系。12月27日，国家终（zhōng）身教（jiào）育智（zhì）慧（huì）教育（yù）平台（tái）上（shàng）线。至此，国家智慧教育平（píng）台形成以（yǐ）基础教育、职业教育、高等教育（yù）、终身教（jiào）育（yù）为“四横”，德、智、体、美、劳为“五纵”的资源新格（gé）局，教（jiào）育数（shù）字（zì）化进入高质量发展新（xīn）阶段。

　　同时（shí），中日两国（guó）在战（zhàn）后一直就（jiù）存（cún）在很多既（jì）有的（de）矛盾，比如“东亚（yà）争雄”的（de）问（wèn）题、“历史认识”的问（wèn）题、台湾问（wèn）题、两国的（de）领海划界（jiè）问题（tí）等等。近年来（lái），中日都在走向大国（guó）化的进程中（zhōng），又不断地发生摩（mó）擦（cā）和碰撞。一定程度上，这也是日方近（jìn）年（nián）少提甚至不提“中日战略互惠（huì）关系”的原（yuán）因。