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　　2023年7月，中共中央（yāng）总书记、国家主席、中央（yāng）军委主席习（xí）近平（píng）在四川（chuān）考察时（shí）指出，四（sì）川要发挥高校和科研机构众多（duō）、创新（xīn）人才集聚的优（yōu）势和（hé）产业体系较为（wèi）完善、产（chǎn）业基础雄厚的优（yōu）势，在（zài）科技创新和科技成果转化上同时发力。

　　第一，台内务（wù）问题难解。近期“在野（yě）”党主导的台立法机构（gòu）改革行动（dòng），造成“朝野”关系紧张（zhāng）、立法机（jī）构议事冲突频（pín）传；台行政机构提复议案让行政和立法（fǎ）冲突浮（fú）上台（tái）面（miàn），政（zhèng）党纷纷走上街头诉诸（zhū）群众，政局动荡、人（rén）心不安。

会议强（qiáng）调，锚（máo）定2035年建成教育（yù）强国目标，必（bì）须跳（tiào）出教育看教育（yù），聚焦推（tuī）进中国式现代（dài）化这（zhè）个最大的政治，深刻认识教育强国的主攻方（fāng）向和战略（lüè）布局，增强历（lì）史（shǐ）主动（dòng）精神和战略思维，书（shū）写（xiě）好以教（jiào）育强国建设支撑（chēng）引领中国式现代化的新篇章。一是牢牢把握教育的政治（zhì）属性，更加突（tū）出从国家（jiā）利益（yì）的大政治上看（kàn）教育，坚定不移培养社会主义建设（shè）者和接（jiē）班人。二是牢牢把握（wò）教育（yù）的战略属性（xìng），更（gèng）加突出（chū）从教育科（kē）技人才（cái）一体推进的（de）大战（zhàn）略上（shàng）办教育，坚定不移服务社会主义现代化强国建设。三是牢牢把（bǎ）握（wò）教育的民（mín）生属性，更（gèng）加突出从（cóng）经济（jì）社会发展的大民生上（shàng）抓教育（yù），坚定不移促（cù）进发展（zhǎn）成果更多更公平惠及最广大（dà）人民群众。要准确（què）把握（wò）教育与中国的（de）关系（xì），在（zài）中国式现代化的进程（chéng）中找准定位（wèi），明确方（fāng）向，想明（míng）白如何破局、如何（hé）开（kāi）新局。准确把握（wò）中（zhōng）国教育与世界（jiè）的（de）关（guān）系，在国际新（xīn）格局（jú）中（zhōng）补短板、锻长板，加快建（jiàn）成有重（zhòng）要影响力的（de）世界教育（yù）中（zhōng）心。