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　　林剑介（jiè）绍，德国总理朔尔茨应（yīng）邀于4月14日至16日对华进行了正式访问。在京（jīng）期间（jiān），习近平主（zhǔ）席同朔尔（ěr）茨总理会见，李强总理同朔（shuò）尔（ěr）茨（cí）总理（lǐ）举行（xíng）会谈。两国领导人（rén）就中德关系进行了坦诚、深入的（de）交流（liú），一（yī）致同意继续加强战略沟通，深化（huà）互利合（hé）作（zuò），推动中欧（ōu）关系稳定健康发展，反对“脱（tuō）钩断链（liàn）”，共同（tóng）应对（duì）全球性挑战（zhàn），携（xié）手（shǒu）为世界注入更多稳定性和（hé）确定性。

袁（yuán）家（jiā）军代表（biǎo）市（shì）委、市（shì）政府向教育（yù）部长期以来（lái）关心支持（chí）重庆（qìng）教育工作表示衷心（xīn）感谢。他说，去年部市会商（shāng）以来，教育部积极助力（lì）重庆高等（děng）教育内涵式发展、职业教育高质量发展，支持高能级科研平台建（jiàn）设、教育领域综合（hé）改革先行先试，为重庆（qìng）加快建设教育强市、扎实推进教育现代化（huà）注（zhù）入了（le）强（qiáng）劲动力。当（dāng）前，重庆正（zhèng）深入（rù）学（xué）习贯彻党的（de）二十（shí）届三中（zhōng）全会（huì）精神和（hé）习近平总书记视察重庆重要（yào）讲话重（zhòng）要指示（shì）精神，聚焦做实“两大（dà）定位”、在发（fā）挥“三个作（zuò）用”上展（zhǎn）现更大作为，全面部署推进教育强市（shì）、西部人才中心和创新（xīn）高地建（jiàn）设，着力构建教育、科技、人才一体贯通新格局，持（chí）续提（tí）升教育（yù）公共服务普惠性、可（kě）及（jí）性、便捷性，不断深（shēn）化（huà）教（jiào）育综合改革，积极（jí）扩大教育国（guó）际开（kāi）放（fàng）合作，打造（zào）具有全国（guó）影响力“红（hóng）岩思政”育人（rén）品牌，加（jiā）快形（xíng）成“西部领先、全国进位和重庆辨识度”标志性成（chéng）果。重庆将以此次（cì）部市会商为契机，坚持（chí）与教育（yù）部同（tóng）题共答、同向发（fā）力，扎（zhā）实（shí）推动议（yì）定事项落地实施。希望教育（yù）部继续关心关注和支（zhī）持帮助重庆，更好助力现代化新重（zhòng）庆建设。

　　特约评论员 庚欣：这（zhè）次日（rì）本的《外交蓝皮（pí）书》，再次（cì）重申（shēn）“中日战略（lüè）互惠关系（xì）”，并强（qiáng）调了“构（gòu）建稳定、建设性的（de）中日关系的重（zhòng）要（yào）性”。这表明（míng）日本岸田政府在内（nèi）外交困之中，依然（rán）希（xī）望（wàng）在与美国强化关系的同时，和中国（guó）也保持“斗（dòu）而不破”的关系定位，强调保持（chí）建设性的稳定关系（xì）对两国非常（cháng）重（zhòng）要，双方需要推进“战略（lüè）互惠关系（xì）”。当（dāng）然，这（zhè）也是在重申（shēn）去年11月（yuè），两国领导人（rén）对中日“全面（miàn）推进战略互（hù）惠关系”的（de）共识性再定（dìng）位。