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据（jù）悉，2021年（nián）9月（yuè）以来（lái），教育部启（qǐ）动（dòng）基础教育（yù）综合改革（gé）试（shì）点工作，并于2021年、2022年分两（liǎng）批（pī）确定（dìng）了24个基础教育综合（hé）改革实（shí）验区，覆盖东（dōng）中西部19个省（shěng）份，有效发挥（huī）了示范带动作用（yòng）。为（wèi）深（shēn）入贯彻习近平（píng）新时代中国特色社（shè）会主（zhǔ）义思（sī）想和党的二十（shí）大精神，落实党中央、国务院关于加强和（hé）改进新形势下大中小学教材（cái）建设的要求，整体（tǐ）提高大中小学教材质量（liàng），全面加强各级各类教（jiào）材管理，打造更多培根铸魂（hún）、启智增慧的精品（pǐn）教（jiào）材，服务教育高质量发（fā）展和教育强国建设，国家教材委员会近（jìn）期作出重要工（gōng）作（zuò）部署，就加强（qiáng）教材建设和管理开展系列行（xíng）动。

　　“正如习近平主席指出的，中德（dé）合作对双方有利，对（duì）世（shì）界（jiè）有利。世界越（yuè）是动荡，双方越（yuè）要提（tí）升两国关系的韧性和活力，坚持中德关系的合（hé）作主基调和发展（zhǎn）大方（fāng）向，牢牢把握中（zhōng）德是全（quán）方位战（zhàn）略伙（huǒ）伴这一（yī）定位。中方愿（yuàn）与德方一道，以（yǐ）高（gāo）质量合作应对全球挑战，以高水平交流深化彼此互信，增进两国（guó）人民福祉（zhǐ），共（gòng）同为世界（jiè）和平稳（wěn）定（dìng）与（yǔ）发展繁荣作出积极（jí）贡（gòng）献（xiàn）。”林剑（jiàn）说。

　　李希还强（qiáng）调（diào），要“以高度的政（zhèng）治责任感认（rèn）真履行党（dǎng）章赋（fù）予（yǔ）的职责，旗帜鲜明同违反党规党（dǎng）纪的行为作（zuò）坚决斗争，切实维护纪（jì）律的（de）刚性、严肃性，同（tóng）时（shí）做到严于（yú）律己、严（yán）负其（qí）责、严（yán）管所辖（xiá），锻造纯度更高、成（chéng）色更足的铁军”。