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　　林（lín）剑介（jiè）绍，德国总（zǒng）理朔尔（ěr）茨（cí）应邀于4月14日至16日（rì）对华（huá）进（jìn）行了正式访（fǎng）问。在（zài）京期间（jiān），习近平主（zhǔ）席同朔尔（ěr）茨总理会见，李强总理同（tóng）朔尔（ěr）茨总理（lǐ）举行会谈。两国领导人就中（zhōng）德关系进行了坦诚、深入的交流，一致同（tóng）意继续加强战略沟通，深化互利合作，推动中（zhōng）欧（ōu）关系稳（wěn）定健康发展（zhǎn），反对“脱钩断（duàn）链”，共（gòng）同（tóng）应对全球性挑战，携手为世界注入更多（duō）稳定（dìng）性和确（què）定性。

培训班注重突出“三个（gè）特色”，进一步（bù）提高特殊教育管理（lǐ）干部工（gōng）作水平，凝心聚力推（tuī）动特（tè）殊教育高质量（liàng）发展。一是组织方式有特（tè）色，紧扣（kòu）“两个结合”，即把学（xué）习贯彻党的二十大精神同业务（wù）培训和推进工作（zuò）相结合，推动学习宣传贯彻党的二十大（dà）精神走深走实，实现把（bǎ）学习培训的成果转化为谋划的工作思（sī）路、推（tuī）动工（gōng）作的方法（fǎ）、落（luò）实工作的（de）措施；二是内容设计有特色，打（dǎ）造“四类课堂”，即理论课堂（táng）、业务课堂（táng）、发展课堂和交流（liú）课（kè）堂，既设（shè）置了专题讲座、交流研讨、现场（chǎng）教学（xué）、视频学习，还专门邀请（qǐng）党（dǎng）的二十大代表、西（xī）藏那曲市特殊教育学校校长（zhǎng）次仁拉姆同志围绕学习领（lǐng）会党的二十（shí）大精神（shén）和工（gōng）作实践作交流；三是结果（guǒ）运用有特（tè）色，聚焦“三个（gè）着力”，即着（zhe）力健全机制、着力成果运用（yòng）、着力学用结合，开展“点餐式”“问（wèn）需式（shì）”学习模式，以交流学习体（tǐ）会、工作经验交流等方（fāng）式检验（yàn）培训效果，推动特殊教育管理干部主动担当作（zuò）为（wèi）、切（qiè）实提升（shēng）工作能力。

　　会（huì）议强调，要（yào）紧紧扭住学习重点，原原本本学、逐章逐条（tiáo）学，联（lián）系实际学、带着问题学，在学习贯彻《中（zhōng）国共产党纪（jì）律（lǜ）处分条例》上下功夫见成效，使学习党纪（jì）的（de）过程成为增强（qiáng）纪（jì）律意识、提高党性修养的过程。