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会议（yì）指（zhǐ）出，自专（zhuān）项整治（zhì）工作部署以来，各（gè）地积（jī）极响应（yīng），坚决贯彻落实，按（àn）照部党组工作要求（qiú）迅速（sù）行动，强力推（tuī）进，取得（dé）了积极进展，但（dàn）对标中（zhōng）央要求仍存在社会事务进校（xiào）园事（shì）项过多过（guò）杂、无（wú）关事（shì）项进入校园、缺乏有（yǒu）效整合（hé）等问题。会（huì）议（yì）强（qiáng）调（diào），教（jiào）师减（jiǎn）负是中央关心（xīn）、社会关注、群（qún）众（zhòng）关切的重要问题（tí），事关中央持（chí）续（xù）整治形式主义（yì）为基层减负（fù）决策部署的有效落（luò）实，事关教育高质量发展（zhǎn），事关高素质教师队伍建设（shè）。各地要深刻（kè）领会中（zhōng）央精神，牢牢把握问题导向、目标导向（xiàng）、效果（guǒ）导向（xiàng），切实减轻中小学教师非教（jiào）育（yù）教（jiào）学负担。会（huì）议（yì）要（yào）求，各地要（yào）进（jìn）一步提高政（zhèng）治站位，增强对教（jiào）师减负工作政治性（xìng）、重要性、敏感性（xìng）的认识，坚决（jué）扛起为教师减负的政治责任。进一步完善（shàn）工作机（jī）制（zhì），借势借机聚力，强化统筹协调，为教（jiào）师减负提供（gōng）强有力的制度保障。进一步细化政策措（cuò）施，突出（chū）审批报备和白名（míng）单（dān）制（zhì）度的刚性（xìng）和可操作性，有（yǒu）效遏制社会事务随意进入（rù）校园。进一（yī）步（bù）加大督促力度，强化（huà）源头把关、过程监管（guǎn）、追责问责，形（xíng）成（chéng）社会（huì）事务进校园规范管理长效机（jī）制。进一步加强典型宣传（chuán）和问题通报力度（dù），在互学互鉴中提升各地教（jiào）师负担治理（lǐ）能力。

　　吴谦表示（shì），调整组建（jiàn）信息支援部队，是党（dǎng）中央和中央军委从强（qiáng）军事业（yè）全局出（chū）发作出的重大决策（cè），是构建新型军兵种结构布局、完善中国特（tè）色现（xiàn）代军事力量体（tǐ）系的战略举措，对加快国防和军队现代化、有效履行新（xīn）时代（dài）人民军队使（shǐ）命任务具（jù）有重大（dà）而（ér）深远的意义。信息支援部队是全新打（dǎ）造（zào）的（de）战略性（xìng）兵种，是统筹网络信息体系建（jiàn）设运用的关键支撑，在推动（dòng）我军高（gāo）质（zhì）量（liàng）发展（zhǎn）和打赢现代战争中地位重要、责任重大（dà）。

　　因此从这种（zhǒng）意义上说，我们尤（yóu）其要冷静（jìng）、准确（què）地（dì）把（bǎ）握美（měi）日各（gè）自的（de）矛盾（dùn），特别（bié）要重视日（rì）本的动向，调动中（zhōng）日关系中的（de）积（jī）极因素，注意克服消（xiāo）极因素，中日关（guān）系也要（yào）扣好第一粒（lì）纽扣（kòu），重建（jiàn）“战略（lüè）互惠关系（xì）”就（jiù）是今天中日关（guān）系的第一粒纽扣，进（jìn）而也同样（yàng）用“和为（wèi）贵、稳为重、信为本”的（de）方针（zhēn）来建立（lì）中（zhōng）日（rì）相处之道（dào），牢牢掌（zhǎng）握住中日关系的主（zhǔ）导权。