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上海市信用研究会秘（mì）书（shū）长（zhǎng）、上（shàng）海海事大学经管学（xué）院副教（jiào）授袁象认为（wèi），教育发展中，信用（yòng）体系建设（shè）意义重大。对学生是品（pǐn）德塑造关（guān）键，对教育（yù）机（jī）构是赢得（dé）认（rèn）可根（gēn）本（běn），对社会能提升信用水平。当（dāng）前虽（suī）有成绩，但学生（shēng）学术不（bù）端、机（jī）构虚假（jiǎ）问题仍（réng）存，且信用信（xìn）息共享机制（zhì）不足。解决思（sī）路包（bāo）括建立信用（yòng）信息数据库、制（zhì）定评价指标（biāo）体系、加强信息共享公示。其（qí）场景（jǐng）应用（yòng）广泛，在招生环节（jié）可作重（zhòng）要参考，影响学（xué）生录取（qǔ）和机构选择；在教学管（guǎn）理中能（néng）助（zhù）力对师生的针对性（xìng）管理与激励。

穆（mù）克吉感（gǎn）谢中（zhōng）国教育（yù）部对德意（yì）志学术交（jiāo）流中心的支持，希望双方（fāng）共同（tóng）拓展合（hé）作领域，并期（qī）待与中国高水平大（dà）学开展更高水平、更高质量（liàng）合作。9月20日，2024国际（jì）产学研用合作（zuò）会议（吉林会区（qū））在吉林长春开幕。教育部（bù）党组成（chéng）员、副部长陈杰发表视频致辞（cí）。