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《通知》提（tí）出八个方面的任（rèn）务措施。一（yī）是培养良好书写习惯，助（zhù）力预（yù）防和矫（jiǎo）正学生“脊（jí）柱侧弯（wān）”和（hé）“小眼（yǎn）镜”；二是提（tí）高规（guī）范书（shū）写水平，培养学生逐步学会（huì）书写（xiě）正楷字（zì）和规（guī）范（fàn）、通行的行楷字（zì），不断（duàn）提高书写质（zhì）量和速度；三是传承优（yōu）秀（xiù）汉（hàn）字（zì）文化，培养学（xué）生感悟汉字的文（wén）化内涵；四是统（tǒng）筹发挥一、二课堂作用，鼓励（lì）多种形式（shì）加强（qiáng）规（guī）范汉字书写教育（yù），组织学生参加（jiā）中华（huá）经典诵写讲大赛和全国中小学（xué）生艺术展演等活动；五（wǔ）是（shì）规范校园用（yòng）字（zì），将规（guī）范（fàn）汉（hàn）字书写教育（yù）融入校园（yuán）文化建设；六是发挥教师表率作用，倡导学（xué）校广泛开展“三笔字（钢（gāng）笔字、粉（fěn）笔字和（hé）毛（máo）笔字）”教师基（jī）本功比赛，将规范汉字书写教育纳入（rù）教师培训；七是增强（qiáng）数字赋能，探（tàn）索数字化技术手（shǒu）段赋能规（guī）范（fàn）汉（hàn）字书（shū）写教育的新模（mó）式；八是建立科（kē）学评（píng）价（jià）机制，鼓励将规范汉字书写纳（nà）入有关考核评（píng）价内容（róng）。

中国和新（xīn）西兰自1987年签署政（zhèng）府间科（kē）技合（hé）作协（xié）议以来，双方在合（hé）作机制（zhì）、联合研究（jiū）项目、平台建设等方面取（qǔ）得丰硕（shuò）成果。人（rén）文交流（liú）在两国科技合（hé）作中占有重要地位（wèi）。2009年，中国科技部和新（xīn）西兰创（chuàng）新与（yǔ）就（jiù）业（yè）部共同签署（shǔ）《关于启动中（zhōng）新科学家交（jiāo）流计划的协议（yì）》，双方每年各支持10名科（kē）学家到对方国家（jiā）开展为（wèi）期3至6周（zhōu）的合作（zuò）研（yán）究。在（zài）该（gāi）计划支持下，东北农业大学与新西兰梅西大学建立密（mì）切合作关系，双方合作（zuò）网络从科（kē）学家之（zhī）间的（de）研（yán）究合作扩（kuò）展到校际（jì）间机制化（huà）的（de）人才培养、学术交（jiāo）流、平台（tái）建（jiàn）设等各个方（fāng）面。此次活动是两国科学家延续和拓（tuò）展务（wù）实合作的（de）充分体现。活动现（xiàn）场（chǎng），双方共（gòng）同签署了（le）《共建中国（guó）-新西兰园艺作物（wù）胁迫抗性联合实验室合作协议》，汇聚项目（mù）、人才、基地、政策等（děng）各种资源，共同培（péi）育（yù）更多合作成果。2024年（nián）1月（yuè）11日-12日，中日（rì）韩三方ITER技术协调工作（zuò）组第（dì）八（bā）次会议（CJK-8）在中国合肥召开。科技部核聚变中（zhōng）心副主（zhǔ）任王敏率领中方代表团出席并主（zhǔ）持本次会议。来自日（rì）本文部科学省、韩（hán）国科学技（jì）术（shù）信息通信部（bù）、日本（běn）量（liàng）子科学技术研（yán）究（jiū）院、韩国聚变能源研究院（yuàn）、中科院等（děng）离子体物理研究所、核（hé）工（gōng）业西南物理研究院等相关单位的近40名政府代表和（hé）专家出（chū）席会议。

　　中共中央政治（zhì）局常委、中央和国家机关工（gōng）委书（shū）记（jì）蔡（cài）奇（qí）对工委开展党纪学习教育提出（chū）明（míng）确（què）要（yào）求。工委分管日（rì）常工作的（de）副（fù）书记郭（guō）文奇主持会（huì）议并作动员讲话。