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怀（huái）进鹏指出，中国（guó）政府高度重视教（jiào）育工作，始终把教育摆（bǎi）在优先（xiān）发展的（de）战略地（dì）位，并取得（dé）显著成就（jiù）。当前全球教育发展面临前所未有（yǒu）的挑战与机遇，中国希望（wàng）与太平（píng）洋岛国携手（shǒu），通过STEM教育合作培养创新（xīn）人（rén）才，通（tōng）过数（shù）字教（jiào）育（yù）平台分享优质资源，开展以（yǐ）可持续发展为主题的绿色（sè）教育，为各国教（jiào）育发（fā）展注入新（xīn）动能。各国嘉宾围绕STEM教育、数字教（jiào）育和绿色教（jiào）育等议题展开深入讨论（lùn），一致（zhì）同（tóng）意建立机制化（huà）对话平台，并通过《中国—太（tài）平洋岛（dǎo）国（guó）教育（yù）部长会（huì）联合（hé）声（shēng）明》。

　　吴（wú）谦：网络安全是全球性挑战，也是中（zhōng）国面临（lín）的严峻安全威胁。推进网络空间部队建设，大（dà）力发展网（wǎng）络安全防（fáng）御手段，对筑牢国家网（wǎng）络边（biān）防（fáng），及时发现（xiàn）和抵（dǐ）御网络入侵，捍卫（wèi）国家（jiā）网络主权（quán）和信息安全（quán）具有（yǒu）重要意（yì）义。我们积（jī）极（jí）倡导建（jiàn）设和平、安全（quán）、开放、合作的网络空间，致力于同国际社会一（yī）道（dào）共同构建网络（luò）命运共同体。

　　第四是日本、菲（fēi）律宾与中国（guó）互动以及各自国内（nèi）的变数。众（zhòng）所周知，日本和菲（fēi）律宾的最（zuì）大贸易伙伴（bàn）都是中国，日本和中国的贸易额，等于日（rì）美贸易额的两（liǎng）倍。所以，它们都（dōu）在和美国做（zuò）各（gè）种“秀（xiù）恩爱”动作的同时，反复表明不希望（wàng）影响（xiǎng）与中国合作的态度。这（zhè）种看（kàn）似矛盾的现象，反映了一种政（zhèng）治（zhì）经济利益（yì）结构极不平（píng）衡、需要调整（zhěng）的“病态”。最近王毅（yì）外长（zhǎng）即将到印（yìn）尼等东盟国家访问，必（bì）将推动（dòng）中国与东盟关（guān）系发展，一边是与中（zhōng）国合作的（de）阳关（guān）道，一边是与中国对立的（de）独（dú）木（mù）桥，各方会如（rú）何（hé）选择呢？！