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　　第三（sān）是更重要的（de），中美也（yě）在频密互动。就在昨天（tiān），中美防长视频通（tōng）话，中方强调了在台湾和南海问题（tí）的一（yī）贯立场，指出“地（dì）区国家有意（yì）愿、有（yǒu）智（zhì）慧、有能力解决问题。”要求美（měi）方认清中（zhōng）方坚定立场（chǎng），切（qiè）实尊重中方在南海的领（lǐng）土（tǔ）主权和海洋（yáng）权益，以实际行动维护（hù）地（dì）区和平和（hé）中美两国两军关系稳定。而且，布林肯也即将访华，表明（míng）中美（měi）有更多需（xū）要（yào）互动和讨论甚至于利益交换的（de）话题。中美（měi）关系正（zhèng）在“止（zhǐ）跌（diē）企稳（wěn）”，需要谅解、需要合作，这在日本、菲律宾的（de）眼（yǎn）中（zhōng）也应该是（shì）看得很清楚的（de）。

　　“这（zhè）一信息显（xiǎn）然有误，因（yīn）为在（USADA所（suǒ）称的（de）爆（bào）料）将近两年前（qián），这（zhè）一事件就由中国反（fǎn）兴奋剂中心（xīn）上报并得出结论（lùn），WADA和世（shì）界泳联（lián）已（yǐ）进行详尽审查。”WADA在声明中（zhōng）说。

会（huì）议（yì）指（zhǐ）出，教育（yù）强国建设（shè）是教（jiào）育系统的重要职（zhí）责和光（guāng）荣（róng）使命。教育政策法治战（zhàn）线要强（qiáng）化政策研究，将政策研究与时代（dài）发（fā）展的新特征新趋势相结合，与大局全局、中心（xīn）工作相结（jié）合，与科技发展、产业变革（gé）、社会进步相（xiāng）结合，为（wèi）教（jiào）育强国建设提（tí）供（gōng）有效支撑和引领。要加强法治建设，以教育法典编纂（zuǎn）为（wèi）引领，系统推进教育立（lì）法工作，以（yǐ）依法（fǎ）行政为（wèi）重点，全面提升（shēng）教（jiào）育治理能力水平，以增强针对性（xìng）和实（shí）效（xiào）性为原则，切（qiè）实提（tí）高法治教（jiào）育质量，以（yǐ）全国依法治校示范（fàn）校（xiào）为抓手，持（chí）续深化学校（xiào）依法治理，为（wèi）教育（yù）强国（guó）建（jiàn）设提（tí）供有力（lì）法（fǎ）治保障。要提升（shēng）工作能力，切实提（tí）高教育（yù）政策（cè）法治工作质（zhì）量和水平。