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钟自然出生于1962年8月，安徽（huī）桐（tóng）城（chéng）人，曾在原地质矿产部和原国土资源部工作（zuò）多年，2014年任原国（guó）土资源部党组成员，中（zhōng）国地（dì）质调查（chá）局局长、党组书记。
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《方案》明确（què）了“教联体（tǐ）”各主体（tǐ）的职责任（rèn）务。政府部（bù）门加强（qiáng）对家校社协同（tóng）育人工（gōng）作统筹领导，指（zhǐ）导各部门协同配合，建立（lì）家庭教育指导机构，调动（dòng）各类社（shè）会育人资（zī）源。教育部门在政（zhèng）府支持（chí）下与有（yǒu）关部（bù）门、社会资源单位协调联（lián）动，引导学校（xiào）发（fā）挥主导作用和专业指导优（yōu）势，强（qiáng）化与家庭（tíng）、社会（huì）沟通协作。学校因地制宜（yí）建（jiàn）立“教（jiào）联体”，通（tōng）过联责任、联资源、联空间，会同家长和社会各方共（gòng）同研究、推动破解学（xué）生（shēng）成长中（zhōng）面临的新情（qíng）况、新问题。各相（xiāng）关部门（mén）、街道社区、社（shè）会（huì）资源单位在各自职（zhí）能（néng）范围内落实育人责任，与学校（xiào）建立工作（zuò）对接机制，有针对性地推动解决学生成长（zhǎng）中的突出问题，为学生（shēng）参与文化学习、体育（yù）锻炼、艺术活（huó）动、劳动教育、科（kē）学教育、社会（huì）实践、课后（hòu）服务等提供（gōng）全方位（wèi）条件保障。
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