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　　“正（zhèng）如（rú）习（xí）近平主席（xí）指出的（de），中德（dé）合（hé）作（zuò）对双方有利，对世（shì）界（jiè）有利。世界（jiè）越是动荡（dàng），双方（fāng）越要（yào）提升（shēng）两（liǎng）国关（guān）系的（de）韧性和活（huó）力，坚（jiān）持中（zhōng）德关系的合作主基（jī）调和发展大方向，牢牢把握（wò）中德是（shì）全（quán）方位（wèi）战略伙伴这一定位（wèi）。中（zhōng）方愿与德（dé）方一道（dào），以高质量合作应对全球（qiú）挑战，以高水平（píng）交流深化彼此（cǐ）互信，增（zēng）进两（liǎng）国人（rén）民福祉，共同为（wèi）世界和（hé）平（píng）稳定与发展（zhǎn）繁荣作出积极贡献。”林剑说。

　　西安市安（ān）全生产委员（yuán）会办（bàn）公（gōng）室（shì）21日凌晨发（fā）布通报，西安地铁10号线于2024年4月18日23：50许，在进行（xíng）试验路线车辆（liàng）型式试验时（shí），因车辆公（gōng）司调试人员（yuán）操作（zuò）不（bù）当，发（fā）生车辆追尾事（shì）故，造（zào）成该（gāi）公（gōng）司试验人员1人（rén）不幸身亡，2人受（shòu）伤。

怀（huái）进鹏强调（diào），锚定2035年建成教育强国目标，要聚（jù）焦推进中国式现代化这个最（zuì）大（dà）的政治（zhì），坚持教育（yù）服务高（gāo）质量发展这个硬道（dào）理，牢（láo）牢把握教（jiào）育（yù）的政（zhèng）治属性、战略属性和民生属（shǔ）性，准（zhǔn）确把握教育与中（zhōng）国的（de）关系、中国教（jiào）育与世界（jiè）的关系（xì），从（cóng）国家利益的大（dà）政（zhèng）治上看教育，从（cóng）教育科（kē）技人才一体推进的大战（zhàn）略（lüè）上（shàng）办教（jiào）育，从经济社会发（fā）展（zhǎn）的大（dà）民生上抓（zhuā）教育，把立德树人作为根本任务，把组织实施教育强（qiáng）国建设规划（huà）纲要（yào）作为工作主线，把全面提（tí）高（gāo）人才自主（zhǔ）培（péi）养质量、支撑高水（shuǐ）平科（kē）技自立自强（qiáng）作（zuò）为主攻（gōng）方向（xiàng），把进一步（bù）全面（miàn）深化改革作（zuò）为（wèi）根本动力，扎实推动教育强国建设重点任务落地（dì）见效，构（gòu）建中国特色、世界水平、与中国式现代化相（xiāng）匹配的（de）高质（zhì）量教育（yù）体系。