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　　“积极（jí）管理（lǐ）你的核心（xīn）业务，这（zhè）真是一剂难吃的药。我们有很（hěn）多艰苦的工作要做。”墨菲表示，虽然底（dǐ）特律（lǜ）汽（qì）车制造商需要重新（xīn）思考在（zài）中国的经营方式，但美国电（diàn）动汽车领导者特斯（sī）拉的情况略（lüè）有不（bù）同（tóng），与传（chuán）统的底特（tè）律汽车制造商（shāng）相比，特斯（sī）拉在电动汽车零部（bù）件方面拥有大约1.7万美元（yuán）的（de）成本优势，这有助于该（gāi）公司在中国市场的发展，使（shǐ）其有“更大的发展（zhǎn）空间”。（汪品植）

会议强（qiáng）调，世界（jiè）百年未有之大变局（jú）正在全方（fāng）位（wèi）、深层次加速演进（jìn），我国（guó）教育发展面临新（xīn）形（xíng）势、新任（rèn）务、新（xīn）机遇。建设教（jiào）育强国，是全面建成（chéng）社会主（zhǔ）义现代化强国的战略先导，职业（yè）教育是教育强（qiáng）国建（jiàn）设的重要力量，建好（hǎo）建强行业产教融合共（gòng）同体，深化现（xiàn）代职业教（jiào）育体系建设（shè）改革（gé），是推（tuī）进教育（yù）强国和新（xīn）型工业化进程（chéng）的（de）战略之举。政府（fǔ）、企业、学校各建（jiàn）设主体要找（zhǎo）准各自（zì）在行（xíng）业产教融合共（gòng）同（tóng）体中的定位，夯（hāng）实建设责任，协（xié）同合作、凝心聚力，让产教融合（hé）真（zhēn）正（zhèng）发生（shēng）化（huà）学反应，推动教（jiào）育支撑产业发（fā）展，产业赋（fù）能教育（yù）改革，产教相互促进、相互成就，打造合作发展共（gòng）同体、利益共同体和命运共同（tóng）体（tǐ）。

　　WADA情报和调（diào）查部（bù）主任杨格（gé）说，WADA在事件调（diào）查中始（shǐ）终遵循正当程序，对每条线索努力（lì）调查。“我们（men）掌握的数据清楚地表（biǎo）明，中国按（àn）照常规上报，没（méi）有试图隐瞒阳性（xìng）检测结果。”